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初中语文阅读教学学习支架的应用研究

陶梦

上海市奉贤区育秀中学

《义务教育语文课程标准（2022年版）》清晰地界定了语文核心素养的培养目标，着重指出学生在阅读过程中应培养的品格和能力的重要性。语文阅读，作为学生核心素养构建的关键环节，不仅极大地拓宽了学生的知识边界，还深化了他们对文化、历史的认识，进一步提升了语言表达、阅读理解、文学鉴赏以及思维能力。学习支架作为一种有效的教学策略，它通过为学生提供具体、实用的阅读方法和技巧，使学生能更深入地理解和分析文本，显著提高阅读效率。
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【栏　目】 教学研究
【分　类】 基础教育
【出　处】 《教育》2024年23期 第89-91页 （共3页）

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教育（2024年23期）

导出/参考文献
[1]陶梦，. 初中语文阅读教学学习支架的应用研究[J]. 教育 . 2024(23): 89-91.

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