核心素养导向下的课程建设研究——以小学中高学段影视艺术课程建设为例
王颖新
2018年12月，教育部、中央宣传部联合印发了《关于加强中小学影视教育的指导意见》，指出了中小学影视教育的目标，在3～5年时间内全国中小学影视教育基本普及。2020年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，强调要通过美育提高学生的审美情趣和人文素养。《义务教育艺术课程标准（2022年版）》对艺术教育内容有了较大改革，由原来的两门学科（音乐、美术）变为五门学科，新增了舞蹈、戏剧（含戏曲）、影视（含数字媒体艺术），同时新版艺术课程标准强调以核心素养为导向。
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