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基于文博鉴赏与文创研学的高中美术单元教学

程俊珠

华东师范大学附属东昌中学

一、单元概述（一）设计思路本单元是基于上海博物馆资源的主题探索教学，力求通过合理运用博物馆的各种教育资源，帮助学生完成以“爱莲新语”为主题的文博鉴赏与文创研学活动，引导学生根据学校元素进行文创设计，丰富学校美育课程体系。学生围绕“如何利用上海博物馆的莲花元素文物来创造新事物（文化创意设计）？”这一基本问题开展探究活动，以美术学科为主，涉及语文、历史和信息技术等学科。通过逐步深入的问题链，激发学生学习的兴趣，引导学生完成一系列美育探究活动。
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【栏　目】 课堂教学
【分　类】 基础教育
【出　处】 《教育》2024年23期 第98-101页 （共4页）

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教育（2024年23期）

导出/参考文献
[1]程俊珠，. 基于文博鉴赏与文创研学的高中美术单元教学[J]. 教育 . 2024(23): 98-101.

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