户外游戏中一对一倾听、支持幼儿探究与学习的实践策略
杨柳
“孩子有一百种语言，一百双手，一百种想法，一百种思考、游戏、说话的方式……”孩子的一百种语言，每一种都应该被倾听和发现；孩子的一百个想法，每一个都应该被鼓励与支持。《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出，尊重幼儿个体差异、坚持以游戏为基本活动，珍视幼儿生活和游戏的独特价值等理念，将“坚持儿童为本”作为基本原则。要想真正实现儿童本位理念，倾听儿童的声音是极其重要的。一对一倾听让教师树立正确的儿童观，从儿童视角与幼儿互动交流，倾听和发现儿童的世界。
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