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聚焦多模态语篇教学发展学科核心素养

沈晨

上海市宝山区杨行中心校

语篇是人类传递信息的重要手段，是有交际意义或语境语义的语言单位。语篇的形式，有单模态的，也有多模态的。教材语篇中的文字部分，即连续性文本，就是单模态语篇。如果在语言之外，还配有图片、图表、录音、视频动画等其他手段，这时的语篇包含了两种以上的模态，就称为多模态语篇。随着信息技术的飞速发展和语言文字的多元融合，多模态语篇在英语教学中越来越普遍，也越来越重要。
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【栏　目】 课堂教学
【分　类】 基础教育
【出　处】 《教育》2024年26期 第105-108页 （共4页）

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教育（2024年26期）

导出/参考文献
[1]沈晨，. 聚焦多模态语篇教学发展学科核心素养[J]. 教育 . 2024(26): 105-108.

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