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“引进来”的课程,让课后服务延续精彩

何敏 陈洁 陆佳丽

上海市闵行区田园外语实验小学

课后服务是“双减”工作落实的重要组成部分,成为学校减负增效、形成学校主阵地教育生态的关键途径。《上海市教育委员会关于印发上海市义务教育课程实施办法的通知》(沪教委基[2024]18号)提出:统筹学校教学活动安排,积极发挥资源优势,充分用好课后服务时间,有效实施作业辅导、德育、阅读、科普、体育、艺术、劳动、安全实训等多种课后育人活动,提升课后服务的育人价值。如何“提升学校课后服务水平,满足学生多样化需求”?上海市闵行区田园外语实验小学在挖掘学校自身资源和课程的基础上,通过引入第三方课程拓宽课后服务渠道,集结校外优质资源,让课后服务绽放美丽,延续精彩。
【栏 目】 课堂教学
【分 类】 基础教育
【出 处】 《教育》2024年26期 第94-96页 (共3页)

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[1]何敏,陈洁,陆佳丽,. “引进来”的课程,让课后服务延续精彩[J]. 教育 . 2024(26): 94-96.

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