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初探小学语文跨学科主题学习的设计与实施

杨郁梅 陈何君

上海市闵行区实验小学

面对新课程方案带来的新理念、新要求，学校语文学科立足本学科，以主题式学习为主要抓手进行跨学科教学的设计与实践。在实施中，基于“语文”本位，设计跨学科教学的主题；立足“学生”本位，实施跨学科主题学习，有效地促进了学生的主动学习，提升了学生的核心素养。
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【栏　目】 专题研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 小学语文 ; 跨学科主题式学习 ;
【出　处】 《现代教学》2024年05期 第6-7页 （共2页）

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现代教学（2024年05期）

导出/参考文献
[1]杨郁梅，陈何君，. 初探小学语文跨学科主题学习的设计与实施[J]. 现代教学 . 2024(05): 6-7.

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