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支架式教学在小学思政课堂中的实践探索——以《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（低年级）第3讲为例

邓嫣嫣

上海市静安区闸北实验小学明德校

《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》承担着新时代立德树人、为党育人、为国育才的重要任务。而支架式教学能以更生动、更深入、更贴近实际的方式传达习近平新时代中国特色社会主义思想，在教学中发挥着重大作用。本文尝试在教学实践中采用支架式教学，让习近平新时代中国特色社会主义思想真正融入课堂，深入学生思维。
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【栏　目】 学校发展
【分　类】 基础教育
【关键词】 支架式教学 ; 《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》 ;
【出　处】 《现代教学》2024年05期 第14-15页 （共2页）

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现代教学（2024年05期）

导出/参考文献
[1]邓嫣嫣，. 支架式教学在小学思政课堂中的实践探索——以《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（低年级）第3讲为例[J]. 现代教学 . 2024(05): 14-15.

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