首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

试题命制引导与高中生物学科核心素养培育——以“基因工程”单元为例

朱婷婷

上海市上海中学

试题命制是考试评价的关键。教师根据生物学新课标和新教材的要求和内容进行试题命制，聚焦生命观念、关注科学思维、重视科学探究、培养社会责任，全面提升学生生物学学科核心素养，使学生能够利用“基因工程”相关原理，选取恰当的技术或方法，提出工程学构想，解决生活和生产实践中的问题。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 评价研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 试题命制 ; 高中生物 ; 学科核心素养 ;
【出　处】 《现代教学》2024年05期 第78-79页 （共2页）

相关文献

1.
周海英：
高中生物探究式教学中学生能力的培养
科学咨询
2021年01期
2.
李景雅：
基于核心素养探索高中生物智慧课堂的教学方法
科学咨询
2021年01期
3.
谢贤平：
创设互动情境　构建高中生物探究式课堂
科学咨询
2021年01期
4.
李秀荣：
探析新课标下的信息技术高中生物高效教学整合
科学咨询
2021年01期
5.
丁军：
如何提高高中生物教学效率与质量
科学咨询
2021年01期
6.
蒋芳：
高中生物教学中学生创新能力培养对策研究
科学咨询
2021年01期
7.
李莉：
基于提高学生核心素养的高中生物教学探究
科学咨询
2021年01期
8.
李勇：
基于学科核心素养的高中化学教学探究
科学咨询
2021年01期
9.
胡隆胜：
浅谈高中生物中“神经调节”的教学策略
科学咨询
2021年02期
10.
李秀荣：
高中生物教学中后进生的转变问题
科学咨询
2021年02期

现代教学（2024年05期）

导出/参考文献
[1]朱婷婷，. 试题命制引导与高中生物学科核心素养培育——以“基因工程”单元为例[J]. 现代教学 . 2024(05): 78-79.

PDF在线阅读

《试题命制引导与高中生物学科核心素养培育——以“基因工程”单元为例》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知