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小学道德与法治学科核心素养培育的教学策略

韩嫣然

上海市嘉定区普通小学白银路分校

本文以统编教材《道德与法治》二年级下册中“我是一张纸”一课为例，从三个维度出发，简述小学道德与法治学科核心素养培育的若干教学策略。
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【栏　目】 教学研究_教法新探
【分　类】 基础教育
【关键词】 核心素养 ; 小学道德与法治 ; 教学策略 ;
【出　处】 《现代教学》2024年05期 第33-34页 （共2页）

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现代教学（2024年05期）

导出/参考文献
[1]韩嫣然，. 小学道德与法治学科核心素养培育的教学策略[J]. 现代教学 . 2024(05): 33-34.

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《小学道德与法治学科核心素养培育的教学策略》

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