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GIS在高中地理教学中的应用可行性分析

王树清

山东省青岛第三中学

本文以GIS在高中地理教学中的应用为研究对象,探讨了其在地理教学中的作用和优势。通过文献分析和案例研究,发现GIS在高中地理教学中能够提供实时的地理数据和地图信息,帮助学生更好地理解地理现象和地理空间关系。同时,GIS还能够提供交互式的学习环境,激发学生的学习兴趣和主动性。最后,本文还提出了在高中地理教学中使用GIS的注意事项和未来发展方向,以期为高中地理教学的改进和创新提供参考。

相关文献

导出/参考文献
[1]王树清,. GIS在高中地理教学中的应用可行性分析[J]. 华夏教师 . 2024(13): 126-128.

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《GIS在高中地理教学中的应用可行性分析》

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