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转化思想在“数与代数”教学中的应用

吴霞

甘肃省兰州市七里河区王家堡小学

转化思想是数学思维的核心要素,对于学生学习“数与代数”起到了重要的助力作用。然而,部分教师在未能正确认知转化思想的情况下,机械地将其应用于“数与代数”教学中,这引发了许多教学问题,导致“数与代数”的教学效果不尽如人意。本文将进行转化思想在“数与代数”教学中的应用的理论研究和实践研究。在厘清转化思想的内涵的基础上,总结转化思想的应用原则,深入分析教学案例,挖掘转化思想在实际教学中的应用方法和技巧,以期能够解决转化思想在“数与代数”教学中存在的问题。

相关文献

导出/参考文献
[1]吴霞,. 转化思想在“数与代数”教学中的应用[J]. 华夏教师 . 2024(13): 63-65.

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《转化思想在“数与代数”教学中的应用》

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