| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 感悟与应用:以模型思想引领“数与代数”教学——以“除法的初步认识”为例 | 王珍 李每娥 | 福建教育 | 教学_专辑 寒假备课(数学)·重视数学化过程,涵育模型意识 | 2024年06期 | 0 | 0 | ||
| 中国传统数学在初中数学“数与代数”中的应用 | 盛信青 | 中学课程辅导 | 课题研究 | 2024年31期 | 15 | 0 | ||
| 新课标初中学段“数与代数”学习领域的新变化 | 赵琳 吴立宝 刘颖超 | 中小学课堂教学研究 | 课堂评论 | 2023年02期 | 500 | 0 | ||
| 小学“数与代数”教学中数形结合思想方法渗透研究 | 陈冬梅 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2020年06期 | 534 | 0 | ||
| 初中“数与代数”运用数学文化教学的构思 | 刘翠玉 | 真情 | 基础教育 | 2020年01期 | 759 | 0 |
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