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高中地理单元教学中地理实践力核心素养的培养策略

袁月明

江苏省江都中学

核心素养作为新时代教育的核心理念，它强调学生在地理学习中应具备的关键能力和必备品格，包括综合思维、区域认知、地理实践力以及人地协调观等。单元教学改革正是以此为导向，致力于通过改革教学内容与方法，促进学生的全面发展。基于此，本文分析了核心素养视角下高中地理单元教学改革的重要性，并提出引入案例模拟情境、跨学科整合资源、开展社会调研实践、运用地理信息技术以及设计主题项目式任务等改革方式，从而为培养具备创新精神和实践能力的新时代人才奠定坚实基础。
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【栏　目】 教改研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 核心素养 ; 高中地理 ; 单元教学 ;
【出　处】 《高考》2025年01期 第51-53页 （共3页）

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高考（2025年01期）

导出/参考文献
[1]袁月明，. 高中地理单元教学中地理实践力核心素养的培养策略[J]. 高考 . 2025(01): 51-53.

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