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如何在中学音乐教学中对学生渗透情感教育

李秋

贵州省六盘水市水城区教育局

情感是人的整个生命的重要组成部分，教师要想收到良好的教学效果，必须在音乐教学中创设情境，选择相关内容来组合上课的材料，巧设问题，借助语言、建立和谐的师生关系等这些方式来对学生进行情感渗透，才能使学生感情丰富，认识敏锐、思想细腻，从而达到春风化雨、润物无声的教学效果。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 音乐教学 ; 情感渗透 ; 触景生情 ; 心旷神怡 ; 教学效果
【出　处】 《文渊·中学版》2020年10期 第106页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年10期）

导出/参考文献
[1]李秋. 如何在中学音乐教学中对学生渗透情感教育[J]. 文渊·中学版 . 2020(10): 106.

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