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提升整本书阅读能力，助力学生快乐阅读

巫资平

东莞市大岭山镇第五小学

随着新课改的推动和改革，也给小学语文教学提出了新的要求和任务，要求老师在语文的教学过程中，要以课内阅读为依托，来提高学生整本书的阅读能力，尤其是对小学高段学生阅读能力的培养。众所周知，阅读在小学语文教学是非常重要的内容，对提高学生的语文学习能力有很大的作用。可是为何要让学生去阅读整本书呢，最终的目的，就是培养他们的阅读习惯，帮助他们爱上课外阅读，丰富他们的知识，提高他们的阅读兴趣。而本文就以六年级上册教学的内容为例，分析和研究了如何在课内阅读为依托下，提高学生整本书的阅读能力。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 课内阅读 ; 小学语文 ; 阅读能力
【出　处】 《文渊·中学版》2020年10期 第138页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年10期）

导出/参考文献
[1]巫资平. 提升整本书阅读能力，助力学生快乐阅读[J]. 文渊·中学版 . 2020(10): 138.

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