探究高中数学教学中小组合作学习的实施途径
陶建成
新课改不断深入下,高中数学教学层面需要进行大力创新,借助创新教学法应用带动教学质量提升的做法也较为可取。组合作学习作为一种十分经典的创新教学法,其不仅可以在高中数学教学中应用,更是可以发挥出很多应用价值。通过对部分高中学校数学教学状况进行分析可以发现,无论是小组合作学习的应用,还是小组合作学习应用价值的凸显都不简单,系列难点性因素的影响也相对较大。
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