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语文教学中多元化教学方法的运用探索
董立珍
山东省东营市利津县东津实验中学
语文学科是一门基础学科,语文的教学模式也是各个教育阶段都极为关注的。传统语文教学往往只是单一的听说读写能力培养,往往教学方法较为死板,教师进行课文讲解时也只是照本宣科,对于学生来说往往不亚于听催眠曲,缺乏新意,难以提升学生的积极性和学习语文的兴趣。
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【栏 目】
教育研究
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
语文教学
;
多元化
;
教学方法
;
运用
【出 处】
《文渊·中学版》2020年10期
第337页 (共1页)
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文渊·中学版(2020年10期)
导出/参考文献
[
1
]董立珍. 语文教学中多元化教学方法的运用探索[J]. 文渊·中学版 . 2020(10): 337.
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《语文教学中多元化教学方法的运用探索》
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