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语文教学中多元化教学方法的运用探索

董立珍

山东省东营市利津县东津实验中学

语文学科是一门基础学科,语文的教学模式也是各个教育阶段都极为关注的。传统语文教学往往只是单一的听说读写能力培养,往往教学方法较为死板,教师进行课文讲解时也只是照本宣科,对于学生来说往往不亚于听催眠曲,缺乏新意,难以提升学生的积极性和学习语文的兴趣。
【栏 目】 教育研究
【出 处】 《文渊·中学版》2020年10期 第337页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]董立珍. 语文教学中多元化教学方法的运用探索[J]. 文渊·中学版 . 2020(10): 337.

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《语文教学中多元化教学方法的运用探索》

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