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议题式教学法在高中政治教学中的应用研究

许丽真

漳州台商投资区角美中学

在立德树人根本任务指引下，高中思想政治课要发挥出活动型、综合型课程的优势，以此培养学生的核心素养。实践证明，议题式教学是一种有效的教学方式，将其合理地运用到思想政治教学中，能够突出学生主体地位、锻炼学生思维能力，还能提升学生社会适应性。基于此，本文从立足实际设置合理的议题、选择适当的议题引入方式、有效把握议题教学的流程、多主体评价监督教学质量、及时进行教学效果反思这五个方面就基于议题式教学构建高中思想政治高效课堂的有效路径展开论述。
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【栏　目】 思政育人
【分　类】 中等教育
【关键词】 议题式教学 ; 高中 ; 思想政治 ; 高效课堂 ;
【出　处】 《高考》2024年23期 第162-164页 （共3页）

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高考（2024年23期）

导出/参考文献
[1]许丽真，. 议题式教学法在高中政治教学中的应用研究[J]. 高考 . 2024(23): 162-164.

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《议题式教学法在高中政治教学中的应用研究》

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