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新高考背景下高中化学教学的优化策略

李叶

福建省厦门第一中学

新高考背景下，更加重视学生未来发展意愿、兴趣，并最大程度上尊重学生选择，有利于提升学科学习趣味性，但也对高中课堂教学带来较大影响。以往化学教学方式具有一定刻板性，教学侧重与新高考存在差异，这就需要教师结合新高考要求、人才选拔标准、侧重点等方面优化高中化学教学，建立课堂教学与新高考之间的联系，推动学生在课堂中发展，形成面对新高考和时代变化的底气。基于此，文章简单分析新高考对高中化学教学的影响，并在基础上从目标、教学、巩固三个环节优化高中化学教学，落实新高考，推动学生综合发展。
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【栏　目】 实验探究
【分　类】 中等教育
【关键词】 新高考背景 ; 高中化学 ; 教学 ; 优化 ;
【出　处】 《高考》2024年23期 第115-117页 （共3页）

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高考（2024年23期）

导出/参考文献
[1]李叶，. 新高考背景下高中化学教学的优化策略[J]. 高考 . 2024(23): 115-117.

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