全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

高中物理实验资源整合与创新策略研究

蒲素馨

贵州师范大学附属中学

高中物理实验资源的有效整合对于提高教学质量具有重要意义。通过整合物理实验资源,不仅可以增强学生对物理概念的理解,更能激发学生的学习兴趣和创新思维。本文首先阐述了高中物理实验资源整合的意义,包括提高学习效果,培养学生的科学探究精神和实践能力。接着分析了当前高中物理实验资源整合存在的问题,如实验室资源利用不足,实验资源开发与社会资源结合不紧密,信息化资源开发利用不足,以及未能充分利用社会生活中的实验资源。最后,提出了优化学校物理实验资源的教学应用、提高教师物理实验资源整合的意识,强化多媒体资源在物理实验中的运用作用、结合生活合理改进教材中的演示实验、优化学校物理实验资源的应用等创新策略。
【栏 目】 课程创新
【分 类】 中等教育
【出 处】 《高考》2024年23期 第72-74页 (共3页)

相关文献

导出/参考文献
[1]蒲素馨,. 高中物理实验资源整合与创新策略研究[J]. 高考 . 2024(23): 72-74.

PDF在线阅读

《高中物理实验资源整合与创新策略研究》

价格:0.00

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知