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情境创设在高三生物复习课教学中的应用策略

孙雷

福建省将乐县第一中学

高三生物复习课是高考备考过程中的关键环节，对于巩固知识体系、提升解题能力及培养思维能力具有重要作用。在高三生物复习课中应用情境创设能够强化复习课的实际效果。基于此，文章着重探究情境创设在高三生物复习课教学中的应用。文章在充分掌握情境创设内涵的基础上，分析了高三生物复习课中情境创设的价值和原则，然后提出了情境创设在高三生物复习课教学中的应用策略，以期为高三生物教师提供一些参考，充分发挥情境创设的效能，赋能生物复习课。
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【栏　目】 备考策略
【分　类】 中等教育
【关键词】 情境创设 ; 高中 ; 生物 ; 复习课 ;
【出　处】 《高考》2024年23期 第96-98页 （共3页）

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高考（2024年23期）

导出/参考文献
[1]孙雷，. 情境创设在高三生物复习课教学中的应用策略[J]. 高考 . 2024(23): 96-98.

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