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思维导图在高中语文教学中的运用 王超楠 文渊·中学版 教育天地 2021年03期 478 0
意象在初中语文古诗教学中的重要性 王安姗 文渊·中学版 教育天地 2021年03期 615 0
小学班主任工作开展的精准化研究 王旻雯 文渊·中学版 教育天地 2021年03期 516 0
多媒体教学在初中英语课堂中的应用 孙燕 文渊·中学版 教育天地 2021年03期 491 0
初中语文教学中传统文化的渗透策略研究 王菁 文渊·中学版 教育天地 2021年03期 502 0
高中数学应用问题教学策略的探析 史春英 文渊·中学版 教育天地 2021年03期 508 0
高中数学运算能力的培养策略 沈娟梅 文渊·中学版 教育天地 2021年03期 539 0
高中化学新课程改革中的实验教学 叶中红 文渊·中学版 教育天地 2021年03期 463 0
初中物理教学中如何提高学生学习兴趣的措施分析 桑维 文渊·中学版 教育天地 2021年03期 478 0
小学语文高年级作文教学创新路径探索 任玉慧 文渊·中学版 教育天地 2021年03期 579 0
特殊教育中初中生活语文教学的有效性研究 任丽蕊 文渊·中学版 教育天地 2021年03期 481 0
思维导图在初中物理教学中的创新实践探究 屈昊 文渊·中学版 教育天地 2021年03期 619 0
牛羊规模化养殖存在问题及解决对策 彭德飞 文渊·中学版 教育天地 2021年03期 642 0
初中语文作文教学如何提升学生的拓展思维 刘红琼 文渊·中学版 教育天地 2021年03期 525 0
浅谈地理实践力在高中地理教学中的应用 刘红光 文渊·中学版 教育天地 2021年03期 537 0
关于高中物理实验探究教学的深思 刘代平 文渊·中学版 教育天地 2021年03期 469 0
紧扣算理以理驭法——以小学数学“三位数乘两位数”教学为例 辛良绍 文渊·中学版 教育天地 2021年03期 570 0
新课改下高中化学教学的思考与探讨 李兴江 文渊·中学版 教育天地 2021年03期 451 0
高中地理教学对学生综合思维能力的培养策略 李晓明 文渊·中学版 教育天地 2021年03期 597 0
基于信息化视野下初中语文课堂有效性探究 李立标 文渊·中学版 教育天地 2021年03期 476 0
思维导图在高中语文教学中的运用
作者： 王超楠
机构： 东北师范大学
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
263 ，共1页
摘要：思维导图对于学生的思维发展有着训练与辅助作用，在现代教学中亦是广泛应用并普及，具有较好的应用效果，不仅能够提升教师的课堂教学成效，亦能够推进学生的学习效率。基于此，本文将以人教版高一教材为例，针对思维导图于语文教学中的运用作以简述分析，以推进思维导图教育价值的充分实现，促进语文教学的有效性发展。
关键词： 思维导图 ； 高中语文 ； 语文教学
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意象在初中语文古诗教学中的重要性
作者： 王安姗
机构： 新疆奎屯市第二中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
262 ，共1页
摘要：课堂教学中，浸润传统文化可以通过古诗教学来实现，在初中语文教材中，精心选择了有利于学生成长的古诗词，这些古诗中潜藏着丰富的教育意义，对于学生思想品格的形成大有裨益，如何从古诗中挖掘出那些对学生思想成长有益的元素呢？教师可以通过挖掘古诗的意象来感悟古诗中潜藏的思想品质，进而指导自己的生活，提升自己的语文素养。
关键词： 意象 ； 初中语文 ； 古诗教学 ； 重要性
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小学班主任工作开展的精准化研究
作者： 王旻雯
机构： 湖南省长沙市雨花区桂花树小学
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
261 ，共1页
摘要：班主任是学生成长路上的引路人，班主任工作质量的高低直接影响到学生的成长状况，本文简单分析了小学班主任工作存在的不足，提出了小学班主任工作开展的有效策略供参考。
关键词： 小学 ； 班主任工作 ； 策略分析
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多媒体教学在初中英语课堂中的应用
作者： 孙燕
机构： 重庆市巴蜀中学校
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
260 ，共1页
摘要：初中阶段是学生进行英语学习的关键阶段，这一阶段直接影响着学生今后的英语学习，因此提高初中英语课堂教学质量，营造高效初中英语课堂教学，十分重要。而在初中英语课堂教学中合理应用多媒体教学能够激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率，提高学生学习效果，进而提高初中英语教学质量。基于此，本文将针对多媒体教学在初中英语课堂中的应用提出合理有效的教学策略，意在促使多媒体教学充分发挥作用价值。
关键词： 多媒体 ； 初中英语 ； 课堂教学
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初中语文教学中传统文化的渗透策略研究
作者： 王菁
机构： 云南省曲靖市师宗县龙庆民族中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
259 ，共1页
摘要：国家主席习近平在党的十九大报告中指出:文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴盛则国家就兴盛，文化强则民族强。回望中华民族的悠久历史，我们炎黄子孙在优秀的中华传统文化的滋养下不断发展强大，成为当代中国人的强大精神支柱。基于此，本文对初中语文教学中传统文化的渗透策略进行研究，以供参考。
关键词： 初中语文教学 ； 传统文化 ； 渗透策略
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高中数学应用问题教学策略的探析
作者： 史春英
机构： 青海省西宁市第二十一中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
258 ，共1页
摘要：新课改强调要以学生为课堂主体，制定差异化的教学方法，使学生主动参与学习。数学起源于生活、应用于生活，数学应用题是用数学知识解决实际生活问题的重要手段。广大数学教师要重视数学知识与生活实践的联系，加大应用题的讲解力度，用多元化的教学方式引发学生的数学触觉，培养其用数学知识解决实际问题的能力。理论联系实际的教学方式不仅能有效提升高中生的数学成绩，还有助于培养学生的探究能力和创新能力，进而实现全面发展。
关键词： 高中数学 ； 应用题 ； 教学
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高中数学运算能力的培养策略
作者： 沈娟梅
机构： 广东省佛山市禅城实验高级中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
257 ，共1页
摘要：高中数学中的运算是数学教学的核心部分，可以帮助学生更好地完成数学解答，高中数学运算能力的培养非常地重要，对于学生的分析能力和判断力有着更高的要求。数学科目无疑是教学中的重点，也是重要的考试学科，教师应着力加强教学创新设计，为学生打好数学基础，让学生从运算阶段就掌握良好的数学能力。本文就高中数学运算能力的培养策略作出简要分析。
关键词： 高中数学 ； 运算能力 ； 教学要点 ； 培养策略
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高中化学新课程改革中的实验教学
作者： 叶中红
机构： 山西省长治市长子县第三中学校
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
256 ，共1页
摘要：据新课改的要求，化学教学应当充分重视体现和发挥学生的独立学习意识和创新能力培养，在实验教学过程中，教会一一个实验不是根本目的，而是要教会学生实验的方式和方法，提供一种解决实际问题的思路，形成符合每个学生个体特殊性格的实验思维方式。本文从情感教育、良好习惯、提升学生解决实际问题的能力、自主学习能力四个方面阐述了高中化学新课程改革中的实验教学。
关键词： 高中化学 ； 新课程 ； 改革 ； 实验教学
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初中物理教学中如何提高学生学习兴趣的措施分析
作者： 桑维
机构： 重庆市开州区西街初级中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
255 ，共1页
摘要：随着教育改革的不断深化，初中新课程的不断推进，初中物理在进行教学的过程中遇到了一些问题和挑战，初中物理的教学进入了摸索阶段。在新课程教育改革的背景下，对于老师的教学方式也提出了更高的要求。很多学生在进行物理学习的过程中经常会感到枯燥无味，对于物理的学习没有很多的兴趣。因此，对初中物理的教学方式进行不断地探索，改变目前的物理教学方式，激起学生的学习兴趣，成为目前急需解决的事情。
关键词： 初中物理 ； 学习兴趣 ； 措施
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小学语文高年级作文教学创新路径探索
作者： 任玉慧
机构： 吉林省延边朝鲜族自治州珲春市第一小学校
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
254 ，共1页
摘要：作文教学的主要目标就是培养学生的表达能力，教师在教学时应当引导学生将自己的真情实感表达出来。具体地说，教师可以开展各种活动让学生参与其中，并让学生在参与活动时多观察，活动结束后写出自己的感受。基于此，本篇文章对小学语文高年级作文教学创新路径进行研究，以供相关人士参考。
关键词： 小学语文高年级 ； 作文教学 ； 创新路径
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特殊教育中初中生活语文教学的有效性研究
作者： 任丽蕊
机构： 河北省承德市特殊教育学校
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
253 ，共1页
摘要：随着我国教育体系的不断完善，社会各界对于特殊教育学校的及教学质量以及教学情况的重视程度不断提高。在此背景下，我国特殊教育学校应当不断改进自身的教学方式，以更加人性化、更加生活化的教学方式来实现对学生的教学。对此，本文以初中生活语文教学为例，对于语文教师如何改进自身的教学方式，提高学生的表达能力以及生活技能进行深入分析。
关键词： 特殊教育 ； 生活化教学 ； 语文教学 ； 教学方式
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思维导图在初中物理教学中的创新实践探究
作者： 屈昊
机构： 安徽省阜阳市颍上县第五中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
252 ，共1页
摘要：初中物理是一门与现实生活联系紧密的学科，其知识内容的实践性较强，对于学生实践能力的要求也更加严格.所以，高效化地开展实践性教学活动便成了初中物理教学的首要任务.为了能够更好地达到初中物理教学的要求标准，教师需要将教学理论和实践融合在一起，利用思维导图，开展实践性教学活动，帮助学生理解抽象性的物理知识点，从而提高总体物理课堂的教学质量.基于此，以下对思维导图在初中物理教学中的创新实践进行了探讨，以供参考。
关键词： 思维导图 ； 初中物理教学 ； 创新实践探究
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牛羊规模化养殖存在问题及解决对策
作者： 彭德飞
机构： 贵州省黔西南州普安县草地畜牧技术服务中心
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
251 ，共1页
摘要：本文就牛羊规模化养殖存在的问题进行了具体分析，针对性的提出了有效的解决对策，以供参考。
关键词： 牛羊 ； 规模化养殖 ； 问题 ； 解决
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初中语文作文教学如何提升学生的拓展思维
作者： 刘红琼
机构： 新疆奎屯市第二中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
250 ，共1页
摘要：语言无疑是人类最重要的交流工具，写作教学的主要目的是锻炼学生的语言能力。但是，语言还是文化的载体，一个人学习和掌握一种语言的过程就是一个人进行文化掌握的过程。考虑到我国课程改革的精神，我们可以看到作文教学策略不再是练习简单的写作技巧，而是通过观察、思考、想象和其他认知来训练写作能力，探索在写作过程中与自然融合的快乐。
关键词： 初中语文 ； 作文教学 ； 拓展思维
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浅谈地理实践力在高中地理教学中的应用
作者： 刘红光
机构： 新疆昌吉州奇台县第一中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
249 ，共1页
摘要：随着课程改革的不断推进，基础教育对教学提出了更高要求，要求在让学生掌握基础知识的同时，还要培养学生的学科素养，让学生在将来步入社会后具备一定的竞争力。因此，高中地理课程标准对地理核心素养的内涵进行了详细界定，要求教师在教学中能够依据这一目标设计教学活动。为了落实对学生核心素养的培养，笔者结合自身教学经验对如何发展学生的地理实践力提出了几点看法，并提出有效教学策略，以期让学生通过实验树立地理观念，学会用地理的眼光去看待问题、解决问题，在实验中提升自身的动手操作能力、观察观测能力、实地调查能力。
关键词： 地理实践力 ； 高中地理 ； 实验教学
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关于高中物理实验探究教学的深思
作者： 刘代平
机构： 重庆市广益中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
248 ，共1页
摘要：物理是一门实验学科，在高中教育体系中占有重要地位，高中物理教师在开展教学工作可以借助实验向学生传递相关知识，可以将抽象化知识具象化，降低学生的理解难度，提高教学质量与教学效率。在以前，我国高中物理教师多采用“填鸭式”教学法向学生讲述相关知识，虽然这种教学方法可以帮助学生更好的记忆理论知识，但是与素质教育口号不符，学生在日常生活中不能灵活运用所学知识。基于此，高中物理教师必须对传统教学进行创新，并且提高实验教学开展频率，开展创新实验教学，以保证实际教学质量与教学效率。
关键词： 高中 ； 物理 ； 实验教学
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紧扣算理以理驭法——以小学数学“三位数乘两位数”教学为例
作者： 辛良绍
机构： 广东省雷州市客路镇山尾小学
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
247 ，共1页
摘要：当今时代，家长们都很重视孩子们的教育问题，他们都想方设法送孩子去最好的学校。只有打下好的基础，才能进行更高的学习。小学数学是十分重要的一门学科，数学的计算更是解决数学问题的重中之重。在数学运算中，计算题是最基本也是最基础的运算，而且生活中处处需要数学的计算，小到平时去超市买东西，大到火箭，航天器的发射，都需要运用数学最基本的计算能力。本文，笔者就小学数学中“三位数乘两位数”的教学为例展开讨论以理驭法的策略。
关键词： 以理驭法 ； 小学数学教学 ； 三位数乘两位数
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新课改下高中化学教学的思考与探讨
作者： 李兴江
机构： 陕西省镇巴中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
246 ，共1页
摘要：新课程改革的核心要求以及目标重点是每一位学生的身心全面发展，确立学生的主体地位。对于化学这门学科在整个教学过程中，要把发展化学学科核心素养放在首要位置，开设一系列能够满足学生多元化发展的高中化学课程，通过有层次、可选择的化学课程，开阔学生的知识面；倡导基于化学学科核心素养的评价，根据学业质量标准，评价学生在不同阶段的学习情况。教师作为此次新课改的执行者，需要在教学过程中应时刻遵循新课改标准的要求，做好当下教与学身份的转变。
关键词： 高中 ； 化学教学 ； 思考
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高中地理教学对学生综合思维能力的培养策略
作者： 李晓明
机构： 新疆昌吉州奇台县第一中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
245 ，共1页
摘要：高中地理学习要求学生具有较强的地理综合思维能力。所谓综合思维能力，即学生在地理学习过程中所形成，有利于学生地理知识掌握、地理观念形成，促进学生核心素养提升的一系列的思维品质与能力，如形象思维能力、系统思维能力、创新思维能力以及发散思维能力。综合思维能力需要学生在学习实践中得到强化、培养与提升，这必然需要教师充分发挥“教”之作用。
关键词： 高中地理 ； 综合思维能力 ； 培养
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基于信息化视野下初中语文课堂有效性探究
作者： 李立标
机构： 四川省广元市苍溪县龙山镇柏杨小学校
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
244 ，共1页
摘要：基于信息化视野下探寻初中语文课堂有效性，不仅带来了全新的教学工具，有助于创新课堂教学形式，更重要的是突破了传统的教学理念，使得语文课堂更加直观、更加生动、更加趣味，激活学生参与意识，辅助落实各项教改措施，促进自主学习能力与学科综合素养的发展。本文立足初中语文教学的实践经验，阐述信息化视野下课堂教学改革的必要性与有效性，期望能与更多教育同仁交流，共同努力将语文核心素养教育思想落到实处。
关键词： 初中语文 ； 信息化 ； 有效教学
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