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现代信息技术与高中英语教学的深度融合
张东明
文渊·小学版
教育天地
2021年03期
528
0
探析初中生物的有效教学策略
张第娟
文渊·小学版
教育天地
2021年03期
537
0
核心素养下小学数学创新思维能力提升探讨
袁婷
文渊·小学版
教育天地
2021年03期
531
0
多媒体技术在小学英语教学中的运用探索
喻小花
文渊·小学版
教育天地
2021年03期
506
0
生活化教学在初中物理课堂上的应用
于晓光
文渊·小学版
教育天地
2021年03期
1020
0
核心素养下小学数学解决问题的教学实践策略
于春红
文渊·小学版
教育天地
2021年03期
514
0
如何有效进行小学数学核心素养的培养
姚建涛
文渊·小学版
教育天地
2021年03期
545
0
如何在小学语文课堂教学中激发学生的学习兴趣
杨颖颖
文渊·小学版
教育天地
2021年03期
613
0
基于“互联网+”背景下的高中信息技术教学路径探索
肖丽群
文渊·小学版
教育天地
2021年03期
554
0
联系实际生活升华高中语文作文教学
肖国平
文渊·小学版
教育天地
2021年03期
530
0
让语文课堂充溢琅琅书声——浅谈小学语文朗读教学的有效性
肖爱群
文渊·小学版
教育天地
2021年03期
503
0
农村小学中高年级语文课堂教学模式的策略研究
韩素巧
文渊·小学版
教育天地
2021年03期
519
0
初中物理课堂有效教学策略研究
夏小惠
文渊·小学版
教育天地
2021年03期
485
0
信息技术对构建小学数学“高效课堂”的应用
席国勇
文渊·小学版
教育天地
2021年03期
493
0
小学语文作文教学策略
伍珊珊
文渊·小学版
教育天地
2021年03期
484
0
小组合作学习在小学语文课堂教学中的应用
伍灵艳
文渊·小学版
教育天地
2021年03期
503
0
基于核心素养的小学英语小组合作教学探究
吴伟平
文渊·小学版
教育天地
2021年03期
536
0
论实施高中化学生活化教学的有效方法
曾君
文渊·小学版
教育天地
2021年03期
530
0
基于学科核心素养下的初中数学课堂教学
马军辉
文渊·小学版
教育天地
2021年03期
566
0
小学语文作文教学探究
韦丽
文渊·小学版
教育天地
2021年03期
524
0
现代信息技术与高中英语教学的深度融合
作者：
张东明
机构：
莱州市第十三中学
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
256 ，共1页
摘要：现代信息技术一直处在不断发展的进程中，我们国家的教育事业也在不断发展，根据实际的教学状况可以看出，现代信息技术与高中英语教学进行深度融合，不仅可以推动英语课程顺利实施，还能展现出现代信息技术的效果。文章主要是对英语教学问题、现代信息技术与高中英语教学的深度融合进行探究，希望能给教育者提供一些借鉴。
关键词：
现代信息技术 ；
高中英语 ；
深度融合
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探析初中生物的有效教学策略
作者：
张第娟
机构：
广西北流市大里镇初级中学
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
255 ，共1页
摘要：初中生物是学生掌握生物学基础的重要阶段。因此，在课堂上不仅需要有效地准备具有明确目标和对学生热情的课程，还需要对课堂节奏，有价值和有效的问题等有科学的了解。基于此，本文对初中课堂上有效的生物教学问题以及初中生物学课的有效教学策略进行了分析。
关键词：
初中生物学 ；
有效教学 ；
探究
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核心素养下小学数学创新思维能力提升探讨
作者：
袁婷
机构：
衡阳市衡阳县洪市镇道山小学
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
254 ，共1页
摘要：随着素质教育工作的不断推进，现阶段的教育更加注重学生综合素养的培养。基于核心素养下的小学数学教学，教师需要以培养学生创新思维能力为核心开展教学活动。在教学中能够挖掘学生的创新创造能力，在思维意识中让学生敢于突破自我，发挥学生一种主观能动性，促进学生能够在数学学习中有更为出色的表现。因此在本文中笔者结合自身的教学经验，探讨一下如何在核心素养下培养学生创新思维能力。
关键词：
核心素养 ；
小学数学 ；
创新思维能力 ；
策略探究
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多媒体技术在小学英语教学中的运用探索
作者：
喻小花
机构：
双桥镇小学
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
253 ，共1页
摘要：时代经济发展在促进信息技术发展的同时，随着教育改革的实施，信息技术也在逐步进入学校课堂，而多媒体技术是信息时代的重要象征，也是学校课堂教学中常用且重要的教学手段。多媒体技术的应用既能促进教师在英语课堂教学中的效率，还能为学生营造丰富多彩、生动有趣的课堂氛围。借助直观、形象生动的现代教学方法，充分激发学生的学习积极性与学习兴趣，从而开拓学生的知识眼界，提升课堂教学效率。本文从多角度出发，分析了多媒体技术在小学英语教学中的运用，旨在为多媒体教学发挥更好的作用。
关键词：
多媒体技术 ；
小学英语教学 ；
应用
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生活化教学在初中物理课堂上的应用
作者：
于晓光
机构：
吉林省镇赉县第四中学校
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
252 ，共1页
摘要：初中物理是一门以抽象知识为主的课程，很多概念难懂、难理解是初中物理最大的特点，因此很多学生学习初中物理压力较大，对物理的兴趣也逐渐减弱，以至于物理成绩一直不理想。生活化的教学可以通过课堂教学的各个环节将抽象的物理概念用更贴近学生生活的事例通俗易懂地表述出来，将这些抽象知识与现实生活紧密结合，能够使物理变得更有趣味，因此初中物理教学生活化这一提议有很重要的现实意义，不仅有助于学生更好地掌握知识，更能有效培养学生的学习兴趣。基于此，本篇文章对生活化教学在初中物理课堂上的应用进行研究，以供参考。
关键词：
生活化教学 ；
初中物理课堂 ；
应用
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核心素养下小学数学解决问题的教学实践策略
作者：
于春红
机构：
黑龙江省同江市第一小学
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
251 ，共1页
摘要：新一轮的课程改革提出以后，教育部门要求教师在帮助学生掌握基础知识的同时还要着重培养学生的综合素养，这一教学理念受到我国教师的广发关注。为了能提高教学的效率，教师都在对教学方法进行优化，尤其是针对小学数学课程，很多教师将教学的重点放在培养小学生解决问题的能力上，教师通过教学活动让学生掌握更多的学习方法，这样才能让学生学会举一反三，提高学习的质量。本文针对小学数学教学中学生解决问题的能力以及如何如何在核心素养的背景下提高小学生解决问题的能力进行深入研究，仅供广大教育工作者参考。
关键词：
核心素养 ；
小学数学 ；
解决问题
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如何有效进行小学数学核心素养的培养
作者：
姚建涛
机构：
同心县下马关镇中心学校
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
250 ，共1页
摘要：小学生在数学学习的过程中培养核心素养，既能够增强学习的动力，发展学习的潜能，增强学习的活力，促进学习智力的发展，提升学习的成绩。为此，教师在数学教学中可以运用媒体教学，增强几何直观能力；利用小组教学，提升数学推理能力；融入案例教学，塑造数据分析观念等方式教导小学生，培养小学生的核心素养，增强小学生的学习能力，让小学生更为高效地学习与发展。
关键词：
核心素养 ；
小学数学 ；
培养 ；
小学生
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如何在小学语文课堂教学中激发学生的学习兴趣
作者：
杨颖颖
机构：
石家庄市绿洲小学
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
249 ，共1页
摘要：小学是系统语言教育的开始，对其他学科的理解起着重要的作用。新的科目改革政策强调学生在课堂上的主体作用，在小学教育中研究如何激发学生课堂兴趣的方法。新课程改革是教师组织教育活动的过程，激发学生自主学习和兴趣，让学生自发参加的教育活动。如何给语文教师创造良好的教育环境，刺激学生积极性，全面提高教育成为重要课题。
关键词：
小学语文 ；
课堂教学 ；
学习兴趣 ；
研究分析
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基于“互联网+”背景下的高中信息技术教学路径探索
作者：
肖丽群
机构：
江西省萍乡市萍乡中学
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
248 ，共1页
摘要：随着时代的发展，信息技术逐渐融入我们生活中各个角落。在互联网+的背景之下，教育领域也应该随之发生变化，在教育中要注意方式的多样化和前沿化，在教育的过程中能够更好地带领和引导学生，提升学生的创新意识，使学生在学习中不断完善自我和丰富自我，从而帮助学生能够在高中信息技术的学习中有更为出色的表现。因此在下文中笔者结合自身的教学经验，探讨一下基于互联网+背景下的信息技术如何进行教学。
关键词：
互联网+ ；
高中信息技术 ；
路径探索 ；
策略方式
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联系实际生活升华高中语文作文教学
作者：
肖国平
机构：
江西省九江市都昌县第一中学
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
247 ，共1页
摘要：随着我国教育体系不断的改革深化，人们越来越关注于学生的全面发展，对于高中的语文作文教学也提出了新的教学要求。高中的语文作文是高中语文教学中的重要基础，有利于提高学生的语文学习能力，丰富学生的语文知识，为了进一步推动高中的语文作文教学，就需要注重加强高中语文作文教学与实际生活的联系，充分贴近实际生活，从实际生活中获取高中语文作文写作的素材内容，提升学生的语文写作能力。本文主要阐述联系实际生活升华高中语文作文教学的措施。
关键词：
实际生活 ；
高中语文 ；
作文教学
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让语文课堂充溢琅琅书声——浅谈小学语文朗读教学的有效性
作者：
肖爱群
机构：
广东省河源市源城区高莲小学
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
246 ，共1页
摘要：伴随着新课改的持续推行，学生朗读能力的培养在小学语文教学中的地位日益升高，这对于学生表达能力的提高具有积极的促进作用。在实际朗读教学中，为了提高教学的有效性，教师应该以学生学习需求为基础，结合朗读教学的特点，不断完善教学方案，继而实现朗读教学在现代化教育中的大幅度进步。本文从小学语文教学视角出发，对朗读教学的重要意义进行了分析，并提供了提高该教学有效性的策略。
关键词：
有效性 ；
小学阶段 ；
朗读教学
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农村小学中高年级语文课堂教学模式的策略研究
作者：
韩素巧
机构：
河北省邢台市临城县黑城学区
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
245 ，共1页
摘要：学校教育属于以课堂教学作为基本形式的教育模式，课堂有效教学属于提升教学质量的重要途径，农村学生的学习时间主要是以校内为主，在回到家庭后因为父母文化水平以及农忙的影响，导致学生往往无法在回家后进行学习。对此，为了进一步提高农村小学综合教育水平，本文简要分析农村小学中高年级语文课堂教学模式的策略，希望能够为相关教育工作者提供帮助。
关键词：
农村教育 ；
小学教学 ；
中高年级 ；
语文课堂 ；
教学策略
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初中物理课堂有效教学策略研究
作者：
夏小惠
机构：
九台区第三十一中学
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
244 ，共1页
摘要：物理这一学科，是学生从初二开始接触的。尽管物理与学生的生活息息相关，学生能够从日常生活中找到一些启发，但是其中包含的物理原理还会让学生感到好奇与困惑。在学习物理的过程中，很多学生都会存在这样或者那样的疑惑，导致各种问题层出不穷。这篇文章主要根据初中物理课堂有效教学策略展开深入的研究与分析，从中找出存在的问题，并且根据这些问题给出相应的解决策略，希望能够为提高初中物理课堂的效率与质量贡献一份力量。
关键词：
初中 ；
物理课堂 ；
教学策略
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阅读量：485
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信息技术对构建小学数学“高效课堂”的应用
作者：
席国勇
机构：
南丰县东坪乡中心小学
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
243 ，共1页
摘要：信息技术在我国呈现高速发展的局面，各行各业以及日常生活对信息技术的依赖越来越高，教育领域对其也紧跟时代的步伐，在各大教育领域普及应用，为教学模式开启了新的篇章。在小学数学教学中，引入信息技术能够丰富教学内容，利用网络来获取多种资源和途径，让小学生在课堂上获得真实的体验感和满足感，带有趣味的教学手段是吸引小学生学习欲望的重要前提，信息技术非常符合小学生的心理需求，营造良好的课堂学习环境，激发他们的学习兴趣，保持热情高涨的学习状态。基于此，本文主要对信息技术对构建小学数学“高效课堂”的应用进行了探究，以期帮助学生实现更好的发展。
关键词：
信息技术 ；
小学数学 ；
高效课堂 ；
应用策略
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阅读量：493
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小学语文作文教学策略
作者：
伍珊珊
机构：
贵州省思南县许家坝镇枫坝小学
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
242 ，共1页
摘要：小学语文教学从提升学生听说读写能力开始，而写作一直成为学生语文学习的难点，为了能更好的提升学生语文作文写作能力，构建有效的写作思维，能从课堂写作中延伸到自主写作，需要教师结合教学改革的实践教育理念，不断寻找适合学生的教学方法和教学策略，在不断让学生进行生活积累以及写作素材构建的过程中，丰富语言环境，发挥想象力，通过自身情感的启发，逐渐探索出写作技巧和方法。教师从学生的兴趣进行引导，逐渐能够让学生认真思考，敢于动笔，在不断形成写作情境的同时，也能让学生养成自主写作的习惯。
关键词：
小学语文 ；
作文教学 ；
策略
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阅读量：484
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被引数：0
小组合作学习在小学语文课堂教学中的应用
作者：
伍灵艳
机构：
湖南省新化县上渡街道新商学校
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
241 ，共1页
摘要：作为各学科课程学习的基础与前提，小学语文课程学习至关重要。无论是在培养学生思想情操、道德品质，还是在提升学生听说读写各方面能力等方面，小学语文课程教学都起着重要作用。
关键词：
小组合作学习 ；
小学语文 ；
教学应用
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阅读量：503
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被引数：0
基于核心素养的小学英语小组合作教学探究
作者：
吴伟平
机构：
广东省梅州市平远县第一小学
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
240 ，共1页
摘要：小组合作教学是对小学英语教学高效课堂的有效探索，顺应着当下小学教育改革的大背景和大趋势。小组合作的教学能够增强学生与学生、学生与教师之间的有效交流和沟通，提高课堂的趣味性和互动性，营造良好的课堂学习氛围，能够减轻教师的教学负担，给予每个孩子更多的关注，有助于小学英语堂更好的开展。
关键词：
小学英语 ；
小组合作 ；
教学探究
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论实施高中化学生活化教学的有效方法
作者：
曾君
机构：
江西省景德镇二中
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
239 ，共1页
摘要：在新课改的背景下，对教学模式以及学生的核心素养提出了更高的需求。在高中化学知识的讲授中，教师要根据化学知识，运用生活化教学手段，激发学生学习化学知识的兴趣，提升学生学以致用的素养，推动学生化学核心素养的发展。文章主要是论实施高中化学生活化教学的有效方法，希望能给教育者提供一些借鉴。
关键词：
高中化学 ；
生活化教学 ；
有效方法
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基于学科核心素养下的初中数学课堂教学
作者：
马军辉
机构：
宁夏中卫市中宁县教育体育局
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
238 ，共1页
摘要：数学课堂教学要以学生的全面发展为根本任务，让学生获取必备的数学知识与技能、思想和方法；让学生不断经历、操作、体验各种数学活动的过程，在“做”的过程中和“思”的过程中积累活动经验，发展学生的数学核心素养，提升创新能力。
关键词：
数学核心素养 ；
数学课堂教学
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小学语文作文教学探究
作者：
韦丽
机构：
庆云县常家镇淄庆希望小学
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
237 ，共1页
摘要：作文教学是语文教学中的重点内容，因此语文教师要加强自身对作文的认知，作文教学在培养学生的综合能力方面起到重要的作用，也能培养学生良好的创作能力；然而小学生在写作时候缺乏兴趣和热情，因此小学语文教师要改进和完善教学方法，促使语文作文教学变得更加的生动有趣，防止学生在写作时出现逆反心理，进而提升他们的综合素养。
关键词：
小学语文 ；
作文教学 ；
方法创新
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