| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 新理念下的小学数学教学提升策略 | 明安艳 | 真情 | 基础教育 | 2020年03期 | 655 | 0 | ||
| 浅谈如何做好小学的班主任工作 | 次仁片多 | 真情 | 基础教育 | 2020年03期 | 726 | 0 | ||
| 把握高二学生心理特征帮助他们渡过高中困难期 | 谢洮霞 | 真情 | 基础教育 | 2020年03期 | 800 | 1 | ||
| 浅谈组织小学生参与科技活动的经验策略 | 陈玉 | 真情 | 基础教育 | 2020年03期 | 751 | 0 | ||
| 小学数学“运算律”教学中自主学习的应用实践 | 陈银林 | 真情 | 基础教育 | 2020年03期 | 658 | 0 | ||
| 农村小学音乐教师专业化的实践研究 | 陈国英 | 真情 | 基础教育 | 2020年03期 | 664 | 0 | ||
| 传统文化在小学英语教学中的渗透案例简析 | 杨苧 | 真情 | 基础教育 | 2020年03期 | 687 | 0 | ||
| 游戏化教学在小学数学教学中的应用 | 武瑞生 | 真情 | 基础教育 | 2020年03期 | 643 | 0 | ||
| 浅析如何提高《幼儿文学》的课堂实效 | 甄淑丽 | 真情 | 幼儿教育 | 2020年03期 | 680 | 0 | ||
| 幼儿园经典诵读园本课程的开发和使用 | 谢俏然 | 真情 | 幼儿教育 | 2020年03期 | 707 | 0 | ||
| 体态语言在幼儿教育中的运用 | 吴沿贤 | 真情 | 幼儿教育 | 2020年03期 | 690 | 0 | ||
| 幼儿教育中游戏与幼儿课程的结合 | 吴凌志 | 真情 | 幼儿教育 | 2020年03期 | 701 | 0 | ||
| 丰富区域材料投放方式，促进幼儿快乐自主学习 | 龙丽 | 真情 | 幼儿教育 | 2020年03期 | 687 | 0 | ||
| 浅析幼儿园小班主题性区域活动的实施策略 | 刘晓燕 | 真情 | 幼儿教育 | 2020年03期 | 688 | 0 | ||
| 浅谈如何利用互动促进幼儿的全面发展 | 李芳 | 真情 | 幼儿教育 | 2020年03期 | 693 | 0 | ||
| 借体育游戏助力幼儿发展 | 黄丽莉 | 真情 | 幼儿教育 | 2020年03期 | 743 | 0 | ||
| 幼儿园教学中体育游戏的应用策略 | 丁丽冰 | 真情 | 幼儿教育 | 2020年03期 | 672 | 0 | ||
| 浅淡小班教室环境的创设 | 程玉琳 | 真情 | 幼儿教育 | 2020年03期 | 764 | 0 | ||
| 中职学前教育专业幼儿保育教育新探分析 | 陈诺 | 真情 | 幼儿教育 | 2020年03期 | 668 | 0 | ||
| 刍议幼儿教育信任危机表现及应对措施 | 陈礼萍 | 真情 | 幼儿教育 | 2020年03期 | 707 | 0 |
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