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当“文学”遇到“科学”:中小学语文教科书编写中的知识争议问题
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魏代萍
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语文教学与研究
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教材
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2024年08期 |
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论高中语文审美教育的原则
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王金旺
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语文教学与研究
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聚焦与思考
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2024年07期 |
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我在天一等你——《天一中学教职工“访谈人物志”写作指导》课例品鉴
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王悦
曹茂昌
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语文教学通讯
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课堂_金奖课例_必修上册
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2024年Z1期 |
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实用与审美璧合，涵育文化自信——《苏州园林》创意教学
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冯群超
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语文教学通讯
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教学·实践_单篇
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2024年35期 |
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高中语文学科核心素养的内隐性表达——部级精品课《博物馆一日游——撰写家乡博物馆游学指南》品鉴
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佘宇晖
向贤琼
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语文教学通讯
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专栏_精品课例赏鉴
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2024年28期 |
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寄宿对初中生校园欺凌的影响：有调节的中介模型
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杨硕
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教育科学研究
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调查与实验
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2024年08期 |
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不同社会经济地位家庭家长参与和幼儿社会行为的关系研究
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史瑾
高 翔
范明丽
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教育科学研究
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决策参考
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2024年01期 |
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小学语文表现性评价中的学生参与
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姚燕涣
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小学语文
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评价实施
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2024年08期 |
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基于命题指向的“当代文化参与”教学建议
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刘丰
袁文
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中学语文教学参考
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立言·视界_热点透视_“走出语文新迷思”专栏
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2024年37期 |
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以陆游诗词为例谈古诗词深度教学路径
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刘进进
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中学语文教学参考
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格物·对话_阅读探究
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2024年36期 |
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以具身认知理论突破小学价值观教育的实践困境
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王捷
张琳玲
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基础教育课程
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教学研究_学科育人
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2024年11期 |
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在高中数学教学中提高学生主体参与性的策略研究
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黄兵
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高考
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教改研究
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2024年36期 |
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学为中心的教学设计——以“平拋运动”第一课时为例
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刘彦超
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中学物理教学参考
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教学时空_教学设计
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2024年21期 |
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以沉浸式教学培育中学生公共参与素养
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黄雨琪
展伟
郭亚萍
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中学政治教学参考
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课堂内外_教海导航
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2024年43期 |
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以学定议:初中道德与法治议学课堂新样式
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康益明
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中学政治教学参考
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课堂内外_教学样态
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2024年30期 |
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中国式现代化进程中大学生社会参与能力培养——以思政实践课教学为例
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宋伶俐
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中学政治教学参考
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课堂内外_教学新视
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2024年28期 |
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打造深度体验的“行走思政”——以扬州市“运河思政”融合展示课为例
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王俊龙
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中学政治教学参考
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课堂内外_魅力实践
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2024年26期 |
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网民政治参与非理性话语表达与规制路向
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马维振
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中学政治教学参考
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前沿视点_时势时话
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2024年12期 |
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培养中学生公共参与素养的实践探索
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赵士兵
张存兵
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中学政治教学参考
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前沿视点_共话素养
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2024年09期 |
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基于BOPPPS模式的高中生物学教学设计——以“细胞的增殖”(第1课时)为例
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张吉斯
赵颖
贾莲
张欣怡
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_教学设计与案例
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2024年26期 |
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