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公开课在初中语文教师专业发展中作用的个案研究 杨青艳 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年08期 707 0
试论小学语文阅读教学的分层开展策略 封雅 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年08期 636 0
浅析小学语文阅读教学的现状和改进策略 樊宗政 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年08期 712 0
小学语文教学中语文学习兴趣的激发方法 丁鹏 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年08期 651 0
小学六年级语文阅读中如何有效运用横向分层教学 邓红年 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年08期 617 0
探索小学语文综合性作业的设计方法 次仁措姆 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年08期 638 0
初中藏语文实施分层教学的探究 次巴贡布 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年08期 603 0
试论课外阅读在小学语文作文教学中的重要性及应用策略 曹娜 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年08期 672 0
浅析信息技术背景下的小学藏语文课堂教学策略 仓木决 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年08期 663 0
新课改下初中藏语文教学中的情感教育分析 白玛扎西 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年08期 686 0
试分析初中语文教学课堂导入的技巧 符苏艳 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年08期 639 0
如何在初中语文教学中提升学生的表达能力 徐朝娟 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年08期 615 0
初中语文阅读教学中的有效提问策略探讨 刘乙扬 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年08期 606 0
关于优化小学高年级语文群文阅读教学方法的思考 侯玲 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年08期 604 0
信息技术在小学语文实践活动教学中的探索 周礼燕 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年08期 643 0
浅议小学语文课堂导语设计方法 于通 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年08期 617 0
遵循学习语文规律 促进学生共同进步 赵榜诚 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年08期 714 0
试论小学语文古诗词教学中存在的问题及对策 杨玉珍 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年08期 653 0
小学数学教学中如何让学生快乐学习 永忠巴登 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年08期 693 0
思维导图在小学数学复习课中的应用研究 陈议 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年08期 637 0
公开课在初中语文教师专业发展中作用的个案研究
作者： 杨青艳
机构： 织金县思源实验学校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年08期
150 ，共1页
摘要：在新课程标准改革的前提下，对于初中语文教师专业素养的培养也显得越发重要，初中语文作为在初中阶段培养学生语文意识和感性思维能力的重要科目，更需要教师具有较高的专业素养以及灵活多变的教学能力。因此，将公开授课作为培养初中初中语文教师的关键环节，将有助于年轻的中学语文教师在授课环节快速成长，从而更好的承担现如今愈来愈重的教学任务。本文旨在对于探究公开课在提高新一代初中语文教师技能水平与专业发展方面的作用，提出自己的意见。
关键词： 初中语文教师 ； 专业成长 ； 公开课
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试论小学语文阅读教学的分层开展策略
作者： 封雅
机构： 日喀则市教育局
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年08期
149 ，共1页
摘要：“书读百遍，其义自见。”阅读对于培养小学生的语文核心素养有重要的作用，不仅可以提高学生的理解能力，也能激发学生的情感。而小学生的阅读能力和水平存在差异，因此开展分层教学有利于实现因材施教，本文将从阅读教学的价值出发，探讨阅读教学分层展开的有效策略。
关键词： 小学语文 ； 阅读教学 ； 写作基础 ； 分层教学
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浅析小学语文阅读教学的现状和改进策略
作者： 樊宗政
机构： 绥阳县温泉小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年08期
148 ，共1页
摘要：小学学习阶段是学生奠定基础的重要时期，这对学生今后的学习和生活都是具有促进作用的。在小学语文的教学中，阅读是非常关键的一个组成部分，对于学生的学习是有重要意义的，这对于学生之后的阅读习惯、阅读兴趣、理解能力和审美能力等方面都会产生很大的影响。在当前的小学语文阅读教学的过程中，存在很多的问题，这是因为时代在发展和变化，社会对人才的需求也有一定的变化，并且语文教师的思想观念并没有得到改变，多种原因造成小学的阅读教学不能顺利开展，不能得到良好的效果。因此语文教师想要切实提高小学语文阅读教学的质量，提高学生的阅读能力，那么就应该对小学语文阅读教学的现状进行合理、科学的分析，找到解决的措施，这样才能完成
关键词： 小学语文 ； 阅读教学 ； 阅读现状
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小学语文教学中语文学习兴趣的激发方法
作者： 丁鹏
机构： 贵州省毕节市威宁自治县哲觉镇竹坪小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年08期
147 ，共1页
摘要：兴趣是学生参与学习的动力源泉。学生应该对某些课程的学习有强烈的兴趣，小学语文的学习情况良好。在教学过程中，要提高小学生语文学习的质量，提高小学生语文学习的效果，教师要调动学生对语文学习的兴趣。在教学过程中，教师要不断加强全面综合素养工作，优化课堂教学模式，引导学生积极学习语文知识，提高课堂教学质量。
关键词： 小学语文：学习兴趣：教学策略
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小学六年级语文阅读中如何有效运用横向分层教学
作者： 邓红年
机构： 广西壮族自治区马山县林圩小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年08期
146 ，共1页
摘要：小学六年级阶段，语文阅读教学在语文教学中占有重要的比重。此阶段，阅读教学设计的知识面更广，对小学生综合阅读能力要求更强，进而增大了小学六年级语文阅读教学的难度。采用阅读横向分层教学能够让学生更好的掌握阅读学习的规律，从而提升阅读教学质量和效率。本文将对横向分层教学进行简要阐述，分析横向分层教学的意义，并提出小学六年级语文阅读中横向分层教学有效运用的策略，希望能够为相关教学工作者提供参考。
关键词： 小学六年级语文 ； 阅读 ； 横向分层教学 ； 运用 ； 策略
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探索小学语文综合性作业的设计方法
作者： 次仁措姆
机构： 萨迦县麻布加乡中心小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年08期
145 ，共1页
摘要：现如今，社会各方面特别是处于优先发展战略地位的教育跟随时代进步的步伐经历了多次改革。特别是新的国家课程标准颁布以来，社会各界人士更加注重语文教育在整个教育体系中的重要地位。而作业作为一个拥有温故知新作用的教育手段，其在语文教育中的作用也不容小觑。语文作业的设计要根据新标准进行新转变，一符合语文学科的综合性特点，对语文作业进行综合性的设计。
关键词： 小学语文 ； 作业设计 ； 综合 ； 方法
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初中藏语文实施分层教学的探究
作者： 次巴贡布
机构： 西藏昌都市芒康县中学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年08期
144 ，共1页
摘要：处于新时期教育背景下，在我国西藏地区初中语文教学过程中，广大群众更加对学生个性化教学工作提出了极高关注。但是当前班级学生不管是学习基础还是能力等方面，都存在明显差异，再加上每个学生学习需求不相同，这些都决定教师实施分层教学工作的重要性。
关键词： 初中 ； 藏语文 ； 分层教学
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试论课外阅读在小学语文作文教学中的重要性及应用策略
作者： 曹娜
机构： 红山区红山小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年08期
143 ，共1页
摘要：随着新学校标准的不断发展，小学教学体系也进行了调整，主要目的是提高学生的整体学习成绩，同时提高学生的整体素质。但是，在语文服务的小学教学现状下，教育部的要求显然没有得到满足，在语文服务的当前教学中，将教学纳入实践中，理解课外学习的重要性，通过积极开展课外阅读，从而系统地发挥领导作用，从根本上提高学习效率，仍然存在许多问题。
关键词： 课外阅读 ； 小学语文作文 ； 重要性
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浅析信息技术背景下的小学藏语文课堂教学策略
作者： 仓木决
机构： 西藏自治区昌都市江达县邓柯乡第一小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年08期
142 ，共1页
摘要：当代社会信息技术发展迅猛，渗透进各行各业，在教育领域也有着不可比拟的优势，在课堂教学中加以信息技术的教学辅助具备成熟的条件和重要的价值意义。藏区小学生在相对偏远闭塞的环境中成长，利用信息技术更容易激发学生在课堂中的好奇心和求知欲，在提高学生学习兴趣的同时强化学生的信息素养，使其更好地适应社会环境的新发展。本文分析小学藏语文课堂教学中的问题，并结合信息技术背景讨论如何有效地提高小学藏语文课堂教学效果提出几点粗浅的建议。
关键词： 信息技术 ； 小学藏语文 ； 课堂教学
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新课改下初中藏语文教学中的情感教育分析
作者： 白玛扎西
机构： 西藏山南市洛扎县中学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年08期
141 ，共1页
摘要：随着经济社会的深入发展和教学理念的进步，素质教育在我国各地开展教育实践，对于提高我国各阶段教育质量、促进学生核心素养和综合能力的提升具有重要意义。然而，在新课改如火如荼地展开的过程中，初中藏族语文教学在传统教学理念与现代素质教育理念的实践过渡方面仍然存在一些固有的矛盾，尤其是教学过程中由于民族情感和民族文化缺乏导致的“水土不服”，更是后来语文教学改革需要着重关注的地方。本文拟通过分析当前初中藏族语文教学中情感教育的缺乏的相关问题，并尝试提出改善建议。
关键词： 新课改 ； 初中 ； 藏族 ； 语文教学 ； 情感教育
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试分析初中语文教学课堂导入的技巧
作者： 符苏艳
机构： 贵州省大方县凤山彝族蒙古族乡初级中学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年08期
140 ，共1页
摘要：在初中语文教学中运用课堂导入十分重要。本文首先简要分析了初中语文教学课堂导入的意义，接着提出了初中语文教学中课堂导入的技巧与方法，旨在通过于此全面提升初中语文教学的整体水平和学生的综合运用能力。
关键词： 初中语文 ； 课堂导入 ； 技巧
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如何在初中语文教学中提升学生的表达能力
作者： 徐朝娟
机构： 赫章县平山镇初级中学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年08期
139 ，共1页
摘要：学生语文表达能力的培养和提升，不仅能够直接提高学生的人际交流水平，而且也是新课改要求的具体体现，对促进学生养成良好的文化素养具有重要作用。本文首先阐述了初中语文教学中提升学生表达能力的意义，然后分析了当前初中语文教学中学生表达能力培养存在的相关问题，最后对提升初中学生语文表达能力的途径进行了探索。
关键词： 初中语文 ； 表达能力 ； 提升途径
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初中语文阅读教学中的有效提问策略探讨
作者： 刘乙扬
机构： 贵州省平塘县通州中学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年08期
138 ，共1页
摘要：随着新课改的纵深推进，教师应重视对教学方法的革新，以便培养学生的高阶思维。在初中语文教学中，阅读既是学生获取语言知识的重要渠道，也将影响他们思维能力的发展。因此，教师应摒弃“满堂问”“自问自答”式授课方式，精选有效问题，促进学生深入阅读，提升语文教学的有效性。从而，让中学生具有探究学习的方向，使其获取文本知识、展开独立思考。因此，本文结合笔者自身执教经验，探析了初中语文阅读教学中的有效提问策略。
关键词： 初中语文 ； 阅读教学 ； 有效提问
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关于优化小学高年级语文群文阅读教学方法的思考
作者： 侯玲
机构： 贵州省沿河土家族自治县第三完全小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年08期
137 ，共1页
摘要：优化小学高年级语文群文阅读教学方法意义重大。本文首先简要分析了小学高年级语文群文阅读教学方法运用的主要意义，接着提出了优化小学高年级语文群文阅读教学的具体方法。
关键词： 小学高年级 ； 语文 ； 群文阅读
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信息技术在小学语文实践活动教学中的探索
作者： 周礼燕
机构： 贵州省毕节市七星关区第二实验学校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年08期
136 ，共1页
摘要：由于学以致用已经成为基础教育的重要目标，随着基础教育课程体系的改革，课程教学实践也受到前所未有的关注。同时，信息技术作为一种新的教学辅助工具也已被广泛使用，成为创新教育的必然选择。在此背景下，本文以小学语文课程为例，分析了运用信息技术对实际教学方法进行优化的方法，并提出了生成情境、内容强化、形式创新和多评估策略，以供教师参考。
关键词： 信息技术 ； 小学语文 ； 实践活动 ； 教学应用
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浅议小学语文课堂导语设计方法
作者： 于通
机构： 河北省巨鹿县何寨校区铜马镇小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年08期
135 ，共1页
摘要：语文教学中，课堂导语起着非常重要的作用。它不仅为整个教学过程定下基调，确定好逻辑顺序，而且也是调动学生积极性的关键一步。好的导语如同序幕，预示着后面的高潮和结局；如同路标，引导着学生的思维方向；如同乐章前奏，是师生共鸣的第一音符；如同磁铁，吸引着学生的有意注意；如同桥梁，连接着师生的情感通道。教师妙用导语，开场白有吸引力，学生的整个课堂就会精神亢奋，跟随教师的指挥棒而翩翩起舞。有情趣富有感染力的导语，可以激发学生的学习兴趣和求知欲望，渲染良好的课堂气氛，让课堂蓬荜生辉“靓”起来，教学效果也会大大提高。下面，我介绍几种小学语文课堂导语设计方法。
关键词：
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遵循学习语文规律 促进学生共同进步
作者： 赵榜诚
机构： 广西百色靖西市实验小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年08期
134 ，共1页
摘要：“读书百遍，其义自见。”“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。”“读书破万卷，下笔如有神。”告诉我们学习语文的规律就是“读、背、写”。《语文课程标准（2011版）》指出：“学生是学习的主体。语文课程必须关注学生个体差异和不同的学习需求，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。”和“有利于培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神，应该积极提倡。”在教学实践活动中，遵循“读、背、写”学习语文规律，促进学生共同进步，使学生获得基本的语文素养。
关键词： 遵循 ； 规律 ； 方式 ； 进步
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试论小学语文古诗词教学中存在的问题及对策
作者： 杨玉珍
机构： 安顺市西秀区旧州镇旧州小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年08期
133 ，共1页
摘要：中华文化博大精深，而古诗词更是其中的精华所在，而随着大众对于中国传统文化的重视程度不断加深，古诗词的地位也变得越来越高，因此在小学语文教育之中，必须强调古诗词教学的重要性，而从目前的现状来看，由于小学语文教学的教学模式和方法没有跟上教学教学环境的变化，直接导致了古诗词教学的质量和效率难以达到应有的水平，而古诗词较高的教学门槛也会对学生造成更大的学习压力，学生的审美能力、创新能力以及鉴赏能力都无法获得有效的提升，因此如何找到小学语文古诗词教学中存在的问题并采取措施进行解决就成为了目前最为重要的问题，本文也将就这一点进行深入的分析。
关键词： 小学语文 ； 古诗词教学 ； 解决对策
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小学数学教学中如何让学生快乐学习
作者： 永忠巴登
机构： 西藏自治区昌都市洛隆县康沙镇小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年08期
132 ，共1页
摘要：随着经济的高质量发展，教育的要求和标准也随着提升，实现高水平的素质教育，培养出合格的社会主义接班人才是教育的宗旨和目标。小学作为素质教育的关键时期，承担着启蒙教育、拔节育穗的重担。尤其是小学数学作为一项逻辑性、复杂性的学科，是很多教师和学生头疼的学科，面对低效率的数学教学，如何让小学生快乐的学习数学知识，提升教育的效率和质量，成为很多教师孜孜不倦的追求。本文主要对小学数学教学中如何让学生快乐学习进行浅析，提出一些意见和建议，希望能给其他教育工作者一定的参考。
关键词： 小学 ； 数学教学 ； 快乐学习
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思维导图在小学数学复习课中的应用研究
作者： 陈议
机构： 广东省徐闻县和安镇水头小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年08期
131-132 ，共1页
摘要：思维导图是一种学习记忆的重要方式，它将一些重点难点 整理成思维导图，来帮助学生们学习，让学生们更好的掌握相应的知识，老师也应该利用好思维导图在复习课中的优势，让学生们会体会到学习的乐趣，更加高效的去学习，去掌握知识。接下来本文将叙述思维导图在小学数学复习课教学中应用的现状、应用的意义以及如何更高质量的应用于小学数学复习课教学中。
关键词： 思维导图 ； 小学数学复习课 ； 应用
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