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探讨如何提高小学生语文阅读能力
郑传忠
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年08期
632
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基于小学语文课堂导入的观察报告
赵珊
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年08期
712
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浅析小学语文教学中信息技术的应用
赵红
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年08期
592
0
浅析小学语文教学中学生口语交际能力的培养
张丽娟
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年08期
836
0
浅析初中语文教学提问设计与创新策略
袁娟
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年08期
612
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浅析小学语文教学中微课的应用
杨芳
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年08期
668
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探究小学语文基于新理念下的高效课堂建设策略
吴廷飞
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年08期
689
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基于核心素养的高中语文阅读教学探究
王慧敏
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年08期
660
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探究基于核心素养理念指导的小学语文教学策略
蔡朝晖
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年08期
621
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小学语文“读”与“写”能力培养
谭宏群
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年08期
627
0
试论初中语文基于信息化下的教学策略
孙玉琴
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年08期
649
0
如何提高藏文阅读能力
斯朗措姆
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年08期
687
0
对小学语文信息化教学的几点体会
沙吾列·毛吾提汗
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年08期
613
0
初中语文阅读理解能力的提升策略分析
普布扎堆
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年08期
606
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小学语文教学中作文互动情景教学思路分析
农汉弟
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年08期
643
0
浅谈小学藏语文教学中小学生学习意识的培养
洛松邓增
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年08期
649
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生活化教学在初中语文课堂中的应用之我见
罗生勇
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年08期
597
0
高中语文教学质量如何有效提高
吕宝相
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年08期
644
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高中语文作文教学的创新性分析
廖丽平
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年08期
618
0
概念图和思维导图在初中语文教学设计中的应用
李希凤
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年08期
677
0
探讨如何提高小学生语文阅读能力
作者：
郑传忠
机构：
正安县土坪镇高台小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
179 ，共1页
摘要：新时代的到来，国家对于教育行业的关注程度逐渐提高。尤其是在新课程改革标准背景下，小学语文阅读能力的培养极为重要。因此语文教师在开展阅读教学时，应该改变传统教学模式，找到学生所感兴趣的方法，让学生真正地爱上阅读，只有这样才能够达到教学的目标。
关键词：
小学语文 ；
阅读能力 ；
提高策略
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基于小学语文课堂导入的观察报告
作者：
赵珊
机构：
昆明市呈贡新区第一小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
178 ，共1页
摘要：课堂是师生互动完成教与学的重要场所，也是组织教学的基本形式。课堂中教师有效地教和学生高效地学是提升教学质量的关键。提升小学语文的教学质量需要课堂观察。本文旨在通过课堂观察帮助教师了解学生的学习情况，帮助教师分析课堂中教学导入和教师使用激励性评价用语的现状，存在的问题并提出相应对策，从而在促进学生学习效率的提高以及教师教学水平的专业成长。本文运用描述性观察法，选取小学语文教师素养大赛部分参赛教师的教学实录为研究对象进行研究。
关键词：
小学语文 ；
课堂观察 ；
课堂导入
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阅读量：712
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浅析小学语文教学中信息技术的应用
作者：
赵红
机构：
贵州省纳雍县第二小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
177 ，共1页
摘要：随着社会科技的不断发展，信息技术逐渐地出现在人们的生活中，为人们的生活提供了极大的便利。对此，文章就如何将信息技术应用到小学语文教学中展开探讨，以期能激发学生学习兴趣，调动学生课堂参与度，让学生更好的掌握课程知识，提升学生的学习效率。
关键词：
小学语文 ；
课堂教学 ；
信息技术 ；
应用策略
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浅析小学语文教学中学生口语交际能力的培养
作者：
张丽娟
机构：
毕节市七星关区第一实验
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
176 ，共1页
摘要：小学阶段的学生年龄较小，刚开始步入社会，所以交际能力较差。对此，教师在教学时就要注重培养学生的口语交际能力，让学生能够更好地与他人进行沟通交流，从而将自己的想法清晰、准确地表达出来，不断增强自身对社会的适应能力。
关键词：
小学语文 ；
学生 ；
口语交际能力 ；
培养策略
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浅析初中语文教学提问设计与创新策略
作者：
袁娟
机构：
湖南省汉寿县百禄桥镇中学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
175 ，共1页
摘要：在初中语文教学活动中，良好的课堂提问是引导学生学习、理解和掌握语文知识的重要环节，是提高教学质量和教学效率的途径，更是培养学生思维习惯、发展学生语文学习能力的有效手段。因此，在实际的初中语文教学中，教师应注重对教材文本的探究和挖掘，对提问环节进行设计与创新，这样才能引导学生更好地参与到问题的探究当中，引领学生更好地掌握语文知识，从而实现学生语文学习能力的发展。本文以人教版初中语文教学为例，针对教学中提问的设计及创新的重要性进行分析，并提出问题设计创新策略，力求实现提问的有效性和知识的生成性，为初中生更好发展语文学习能力奠定坚实基础。
关键词：
初中语文 ；
教学 ；
提问 ；
设计 ；
创新
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浅析小学语文教学中微课的应用
作者：
杨芳
机构：
织金县第四小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
174 ，共1页
摘要：随着科技的发展，教育事业也得到了一定的发展，而微课资源就是其中的体现。将其应用到教学中不仅有助于激发学生学习兴趣，调动学生课堂参与度，还能让学生更好的掌握课程知识，提升学生的学习效率。对此，文章就小学语文教学中微课的应用展开探讨，以期能促进小学语文教学的高效发展，为学生的学习奠定坚实的基础。
关键词：
小学语文 ；
课堂教学 ；
微课资源 ；
应用策略
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探究小学语文基于新理念下的高效课堂建设策略
作者：
吴廷飞
机构：
贵州省大方县牛场苗族彝族乡果宝小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
173 ，共1页
摘要：在新的形势下，教师应摒弃传统的灌输式教学模式，探索构建新的教学模式，给学生更多的学习空间，使学生在汲取知识的过程中既能掌握知识又能理解知识，积极成长为课堂主体，最大限度提高自己的学习能力。总之，在教学中，教师必须从学生主体出发，探索如何更好地构建高效课堂，保护学生的好奇心和求知欲，使学生能够主动及有效地学习。
关键词：
小学语文 ；
新课改 ；
高效课堂 ；
建设策略
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阅读量：689
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基于核心素养的高中语文阅读教学探究
作者：
王慧敏
机构：
新疆巴州第二中学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
172 ，共1页
摘要：《中国学生发展核心素养》是我国教育部颁布的，主要论述在现如今人才培养趋势下核心素养的育人重点。教育工作者将核心素养放在教学的突出位置来教书育人。本文重点讨论了基于核心素养背景下，如何为高中语文教学开辟一个新领域，进行了论述。
关键词：
基于核心素养 ；
高中语文 ；
阅读教学 ；
探究方法
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探究基于核心素养理念指导的小学语文教学策略
作者：
蔡朝晖
机构：
贵州省威宁自治县金斗镇河畔小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
171 ，共1页
摘要：教师在课堂教学中，要让学生成为课堂主体，促使学生的思维自主性得到培养，也利于提高学生的语文综合素养水平。
关键词：
小学语文 ；
核心素养 ；
教学培养
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小学语文“读”与“写”能力培养
作者：
谭宏群
机构：
嘉禾县钟水九年制茂林小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
170 ，共1页
摘要：小学阶段，读写能力的培养是小学语文教学中的重要工作内容。小学生具备了一定的读写能力，才能更好的自主学习，提高语文学习水平。在实际教学中，小学生读写能力培养中存在者许多问题，制约了小学生语文学习能力的提升。本文将探讨小学语文“读”与“写”的关系，分析小学生读写能力培养中存在的问题，并提出相应的对策，希望能够为相关教学工作者提供参考。
关键词：
小学语文 ；
“读”与“写” ；
能力 ；
培养 ；
策略
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试论初中语文基于信息化下的教学策略
作者：
孙玉琴
机构：
毕节市七星关区第八中学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
169 ，共1页
摘要：信息技术的应用不仅方便了教师的教学，降低了教学成本，而且给学生带来了更多的学习机会，并在此基础上提高了教学效率，丰富了教学内容，拓宽了教学知识，给学生带来了更好的课堂。因此，教育者应不断探索信息化与教育相结合，以带来更高质量的课堂。
关键词：
初中语文 ；
信息化 ；
教学策略
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如何提高藏文阅读能力
作者：
斯朗措姆
机构：
西藏昌都市第二小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
168 ，共1页
摘要：阅读能力是学生学习过程中一项非常重要的技能，也是学生进行学习、获取知识的非常重要的途径，而藏文阅读与一般的阅读有着相通之处。学生藏文阅读能力的提高应以老师的指导为前提，培养学生对于藏文阅读的兴趣，使学生能够理解和欣赏藏文文章，然后再在老师的教导下，不断提高藏文的阅读能力。学生藏文阅读能力的提高不仅需要教师的参与引导，也需要家长的配合以及对当前先进科学技术的应用。教师和家长对学生进行多维度的评价与指导，对于提高学生的藏语阅读能力与阅读积极性也有着非常大的帮助。
关键词：
藏文阅读 ；
阅读能力 ；
阅读教学 ；
阅读方法
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对小学语文信息化教学的几点体会
作者：
沙吾列·毛吾提汗
机构：
新疆阿勒泰市切木尔切克镇拜格托别教学点
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
167 ，共1页
摘要：当前信息化教学已成为教育教学的一种新型教学模式。其开辟了拓展教学的新环境，并被语文等科学的教学工作者所青睐。通过在教学中使用网络信息化技术，以文图、视频、幻灯投影等先进的教学工具，使小学语文教学内容更加丰富、直观且快速地展现给学生，并有效突破了教学的重点和难点。课堂上，充分运用现代信息化教学手段创造良好的教学氛围，显著提升学生的信息素养和语文学习兴趣，从而实现高效语文课堂。
关键词：
小学语文 ；
信息化教学 ；
兴趣 ；
效率 ；
全面发展
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初中语文阅读理解能力的提升策略分析
作者：
普布扎堆
机构：
昌都市第二高级中学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
166 ，共1页
摘要：随着我们国家的经济文化发展，人们的文化水平也普遍得到了提高，因此在基础教育阶段语文教学的要求也被不断提高。初中语文教学中，学生的阅读理解能力是培养的重中之重，作为已经有了基本语文知识的初中学生，阅读理解能力的提高不仅能够让学生的考试成绩得到提高，也能够反映出学生的综合语文素质。因此教师在教学的过程中应该将其作为重难点来安排教学，根据学生的学习反馈不断调整教学方式来提高学生的语文阅读理解能力。
关键词：
初中语文 ；
阅读理解 ；
阅读理解教学策略
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小学语文教学中作文互动情景教学思路分析
作者：
农汉弟
机构：
广西百色市田东县永隆希望小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
165 ，共1页
摘要：面对小学语文写作教学选材不当、写法陈旧、兴趣不足等问题，教师应该从听、说、读、写四个方面强化对学生写作能力的训练。采用互动情境教学的模式提高课堂教学的合理性，进一步提高学生的语言思维能力。作为小学教育的基础学科，语文教学要在重视素质教育理念的基础上，利用互动情境教学的模式，强化对写作内容的理解，让学生在写作中感受语文学习的魅力，提升自己的语言理解和运用能力。
关键词：
小学语文 ；
作文 ；
互动情景 ；
策略
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浅谈小学藏语文教学中小学生学习意识的培养
作者：
洛松邓增
机构：
西藏自治区昌都市洛隆县康沙镇小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
164 ，共1页
摘要：基于现代化教育背景下，当前各界人士不单单关注学生理论知识掌握程度，更加对学生良好学习意识培养提出了极高关注。因而小学藏语文教学过程中，教师就应该及时革新传统教学模式，以教材内容为出发点以及落脚点，提前抛出预习任务，着重以调动学生学习积极性为核心，同时也应该要求按照自身能力选择自主学习问题，全身心投入到课堂教学环境中的基础上，为学生综合藏语文能力提升做好铺垫。
关键词：
小学藏语文 ；
学习意识 ；
习惯 ；
培养
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生活化教学在初中语文课堂中的应用之我见
作者：
罗生勇
机构：
乌苏市第四中学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
163 ，共1页
摘要：在初中语文教学中，教师应将生活元素融入语文教学内容，引导学生思考探索语文教学内容，使学生的学习兴趣能够得到更好的培养，使学生充分调动自己的学习积极性，让学生把更多的学习时间和学习精力投入到语文生活教育的教学内容中，从而提高学生的语文学习兴趣和学习效率，使学生可以更主动地参与到语文课堂的教学中。
关键词：
生活化教学 ；
初中语文 ；
课堂应用 ；
策略
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阅读量：597
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被引数：0
高中语文教学质量如何有效提高
作者：
吕宝相
机构：
鄂尔多斯市第二中学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
162 ，共1页
摘要：在高中阶段构建高中语文高效课堂，提高语文课堂的教学质量有着举足轻重的作用，不仅能加快学生理解和掌握语文知识的效率，还能提升学生的德育素质，因此必须加大对高中语文课堂教学的重视力度，从教师素质、师生互动、多媒体、分层次教学等方面出发，面向全体学生，提高学生的语文成绩。鉴于此，本文对高中语文教学质量的有效提高策略进行了探索。
关键词：
高中语文 ；
教学质量 ；
有效提高策略
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高中语文作文教学的创新性分析
作者：
廖丽平
机构：
江西省会昌中学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
161 ，共1页
摘要：高中语文作文是语文教学的重要组成部分。高中学生作文教学既要教给学生系统的作文写作方法和写作技巧，还要注意作文教学的实用性和创新性。本文主要对高中语文作文教学活动中的创新性和实用性进行分析和探讨，以期从根本上提升作文教学的质量和水平。
关键词：
高中语文 ；
作文教学 ；
创新 ；
实用
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概念图和思维导图在初中语文教学设计中的应用
作者：
李希凤
机构：
兴安县漠川乡漠川乡初级中学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
160 ，共1页
摘要：在当前的教育发展中，互联网对教育发展的影响力也随着学生对互联网关注度的不断提高有进一步的要求。在这一状况下，很多的教师群体开始探索在互联网模式下的教育创新。其中，概念图与思维导图的教育模式在互联网的发展环境下受到了进一步的关注。但是如何通过概念图和思维导图的方式展开初中语文教学，是当前教师群体应该关注的重要问题。因此，本文就从当前的概念图和思维导图的角度出发对当前的初中语文课堂教育进行展开，从而推动初中语文教学的科学化发展。
关键词：
概念图 ；
思维导图 ；
初中 ；
语文教育
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