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用语言实践架起“知识”通向“素养”的桥梁 范明 语文教学通讯 理念·观察_视点 2024年26期 0 0
“活动·探究”单元结构化教学探索——以新闻“活动·探究”单元为例 范明 语文教学通讯 人物·论道_话题 2024年26期 0 0
不同社会经济地位家庭家长参与和幼儿社会行为的关系研究 史瑾 高 翔 范明 教育科学研究 决策参考 2024年01期 0 0
基于函数单调性定义引发的思考 范明 黄雨霜 高中数理化 方法与技巧 2024年Z1期 0 0
基于2024年高考综合改革适应性测试的数学备考策略研究 范明 高中数理化 高考全关注 2024年07期 0 0
一个句式·一篇课文·一本名著——《从百草园到三味书屋》阅读教学选点 范明 中学语文教学参考 素养·读写_阅读养成 2024年27期 0 0
依托模拟实验发展学生模型建构能力——以“风的成因”教学为例 乔廷强 范明 基础教育课程 科学教育 2024年01期 0 0
高中历史发散式教学实践研究 范明 高考 课程创新 2024年03期 12 0
传统文化在初中美术教学中渗透策略研究 范明 文渊·高中版 文体艺术 2020年12期 469 0
通过开展校园科技节提升学生学科素养的研究 范明 文渊·小学版 理论研究 2020年06期 442 0
期刊 《教育科学研究》
2024年01期
29-36 ,共8页
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