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用语言实践架起“知识”通向“素养”的桥梁
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范明国
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语文教学通讯
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理念·观察_视点
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2024年26期 |
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“活动·探究”单元结构化教学探索——以新闻“活动·探究”单元为例
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范明月
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语文教学通讯
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人物·论道_话题
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2024年26期 |
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不同社会经济地位家庭家长参与和幼儿社会行为的关系研究
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史瑾
高 翔
范明丽
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教育科学研究
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决策参考
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2024年01期 |
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基于函数单调性定义引发的思考
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范明辉
黄雨霜
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高中数理化
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方法与技巧
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2024年Z1期 |
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基于2024年高考综合改革适应性测试的数学备考策略研究
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范明辉
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高中数理化
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高考全关注
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2024年07期 |
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一个句式·一篇课文·一本名著——《从百草园到三味书屋》阅读教学选点
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范明国
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中学语文教学参考
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素养·读写_阅读养成
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2024年27期 |
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依托模拟实验发展学生模型建构能力——以“风的成因”教学为例
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乔廷强
范明刚
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基础教育课程
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科学教育
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2024年01期 |
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高中历史发散式教学实践研究
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范明
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高考
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课程创新
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2024年03期 |
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传统文化在初中美术教学中渗透策略研究
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范明花
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文渊·高中版
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文体艺术
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2020年12期 |
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通过开展校园科技节提升学生学科素养的研究
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范明浩
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文渊·小学版
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理论研究
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2020年06期 |
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