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基于深度学习的问题设计价值、现状及策略——以“统计”单元为例 罗中武 郭永 中学数学教学参考 教法新探 2025年24期 0 0
聚焦深度学习的概念课教学实践——以“三角函数的概念”为例 郭永 中学数学教学参考 教法新探 2025年18期 0 0
强师赋能,筑牢咸阳淳化教育高质量发展根基 郭永 陕西教育(综合版) 深度_特别报道 2025年05期 0 0
小仪器产生大效果——以“验证分子动能的存在”教学为例 郭永 课程教材教学研究(下半月刊) 课堂实践 2024年10期 0 0
让高考作文真正走向“思维发展与提升” 郭永 语文教学通讯 表达_作文技法 2024年25期 0 0
寓思政教育于物理课堂教学——以“万有引力定律与航天”为例 郭永 -- 学校之窗 2023年02期 533 0
翻转课堂在高中物理教学中的实践途径 郭永 文渊·高中版 教育天地 2021年07期 564 0
浅析小学语文教学中学生学习兴趣的激发 郭永 爱情婚姻家庭·中旬 语文教育 2021年07期 618 0
非特异性输尿管炎的临床诊疗分析 谭成 郭永 李涛 中国保健营养 临床医学 2021年04期 904 0
数形结合方法在高中数学教学的实践运用 郭永 科学咨询 教学探讨 2018年12期 883 0
供热企业档案管理现状及对策 郭永 商业2.0·市场与监管 业界交流 2021年03期 875 0
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