|
|
基于深度学习的问题设计价值、现状及策略——以“统计”单元为例
|
罗中武
郭永渊
|
中学数学教学参考
|
教法新探
|
2025年24期 |
0 |
0 |
|
|
|
聚焦深度学习的概念课教学实践——以“三角函数的概念”为例
|
郭永
|
中学数学教学参考
|
教法新探
|
2025年18期 |
0 |
0 |
|
|
|
强师赋能,筑牢咸阳淳化教育高质量发展根基
|
郭永奇
|
陕西教育(综合版)
|
深度_特别报道
|
2025年05期 |
0 |
0 |
|
|
|
小仪器产生大效果——以“验证分子动能的存在”教学为例
|
郭永建
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
课堂实践
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
|
让高考作文真正走向“思维发展与提升”
|
郭永超
|
语文教学通讯
|
表达_作文技法
|
2024年25期 |
0 |
0 |
|
|
|
寓思政教育于物理课堂教学——以“万有引力定律与航天”为例
|
郭永明
|
--
|
学校之窗
|
2023年02期 |
533 |
0 |
|
|
|
翻转课堂在高中物理教学中的实践途径
|
郭永芳
|
文渊·高中版
|
教育天地
|
2021年07期 |
564 |
0 |
|
|
|
浅析小学语文教学中学生学习兴趣的激发
|
郭永会
|
爱情婚姻家庭·中旬
|
语文教育
|
2021年07期 |
618 |
0 |
|
|
|
非特异性输尿管炎的临床诊疗分析
|
谭成
郭永强
李涛
|
中国保健营养
|
临床医学
|
2021年04期 |
904 |
0 |
|
|
|
数形结合方法在高中数学教学的实践运用
|
郭永鑫
|
科学咨询
|
教学探讨
|
2018年12期 |
883 |
0 |
|
|
|
供热企业档案管理现状及对策
|
郭永烜
|
商业2.0·市场与监管
|
业界交流
|
2021年03期 |
875 |
0 |
|