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高中地理教学中培养学生自主提问能力的研究 郑春玲 中学课程辅导 教育视点 2024年20期 11 0
小学生英语提问能力培养进阶体系的构建与实践 徐国辉 吴兢兢 张培林 郑宝珠 中小学课堂教学研究 课堂评论 2023年03期 490 0
初中数学教学中学生提问能力的培养策略 李彦 新潮电子 教学研究 2023年01期 419 0
小学数学教学培养学生提出问题能力的策略探讨 刘潘 数学学习与研究 数学教育 2022年21期 612 0
浅谈小学数学教学中如何培养学生的提问能力 李晶 文渊·高中版 教育天地 2020年06期 502 0
小学数学教学中学生的自主提问能力培养 姜玉华 文渊·高中版 教育天地 2021年04期 546 0
初中数学教学中培养学生主动提问能力的途径 唐小明 文渊·中学版 教育天地 2021年04期 537 0
小学数学课堂教学中提升孩子们提问能力的基本教学策略 彭禹 爱情婚姻家庭 教育研究 2022年18期 618 0
初中数学教学中提问能力的培养策略 熊小燕 爱情婚姻家庭·中旬 基础教育 2021年05期 569 0
初中数学教学中提问能力的培养策略 熊小燕 爱情婚姻家庭·中旬 基础教育 2021年03期 575 0
高中物理课堂教学中学生提问能力培养分析 朱志贤 文渊·高中版 教育天地 2021年02期 637 0
高中生物一轮复习中培养学生提问能力的策略 冯德辉 郑潇楠 文渊·中学版 教育天地 2021年02期 649 0
探究初中物理课堂教学中如何培养学生的提问能力 王兴江 爱情婚姻家庭·中旬 课程教学 2021年07期 649 0
小学语文阅读教学中学生提问能力的培养 唐丽华 真情 语文教育 2021年06期 641 0
初中数学教学中提问能力的培养措施 陈晓斌 真情 基础教育 2021年07期 652 0
高中物理课堂教学中学生提问能力培养探析 刘震 文渊·小学版 教育天地 2019年10期 786 0
中学化学教学中培养学生提问能力的实践研究 梁雪冰 科学咨询 教学探讨 2020年07期 874 0
初中数学教学中提问能力的培养策略 王圆月 科学咨询 教育论坛 2021年06期 953 0
小学语文阅读教学中学生提问能力的培养 李沅洁 科学咨询 教学探讨 2021年04期 1071 0
高中地理教学中培养学生自主提问能力的研究
作者： 郑春玲
机构： 福建省德化第三中学
期刊 《中学课程辅导》
获奖刊
2024年20期
12-14 ，共3页
摘要：在高中地理教学中，培养学生自主提问能力对于促进学生获取知识、思考问题和交流沟通具有重要意义，有助于学生深入理解地理知识的本质。为此从创设问题情境、传授学生方法、师生共同探讨和合作探究问题四个方面探讨在高中地理教学中培养学生自主提问能力的意义，并研究相应的策略，旨在提升学生的自主学习意识，促进他们探究能力和自主学习能力的提高。
关键词： 高中地理 ； 自主提问能力 ； 教学策略 ；
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小学生英语提问能力培养进阶体系的构建与实践
作者： 徐国辉 吴兢兢 张培林 郑宝珠
机构： 北京教育学院 北京市西城区奋斗小学
期刊 《中小学课堂教学研究》
AMI入库期刊
2023年03期
1-6 ，共6页
摘要：主动提问能力是21世纪学生核心素养的重要组成部分。小学阶段是系统培养学生包含主动提问等学习能力与学习习惯的良好时期。文章基于为期三年的聚焦小学生英语提问能力培养的校本实践，构建了小学生英语提问能力培养进阶体系，并结合小学低年级、中年级及高年级三个学段实践案例进行详细阐述，最后归纳了小学生英语提问能力培养的注意事项及参考建议。
关键词： 提问能力 ； 核心素养 ； QAR模型 ； 可视化工具
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初中数学教学中学生提问能力的培养策略
作者： 李彦
机构： 重庆市巴蜀中学
期刊 《新潮电子》
2023年01期
175-177 ，共3页
摘要：提问是调动学生学习积极性和主动性的一种方法，它在课堂的应用可以优化教学过程、启发学生思考、拉近师生情感。因此，教师要注重学生提问能力的培养，并从不同的角度进行优化与创新，如此才能切实提升教学效果。基于此，文章以初中数学为研究对象，结合具体案例提出了培养学生提问能力的基本策略，期望在有效策略的推动下提升学生的提问能力，为学生更好地发展奠定基础。
关键词： 初中数学 ； 提问能力 ； 培养策略
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小学数学教学培养学生提出问题能力的策略探讨
作者： 刘潘
机构： 利辛县教研室
期刊 《数学学习与研究》
2022年21期
113-115 ，共3页
摘要：对于小学生来说，提问的能力在很大程度上显示了学生对于知识的思考深度，因此，在小学数学教学中，教师需要将教学的重点放在提升学生提出问题的能力上，提升学生的提问能够不仅能够促进学生对知识的思考，同时学生在提问的过程中思维的发散性水平也能得到提升，这也在很大程度上保证了新课改相关要求的落实，基于以上认识教师在制定教学目标的过程中需要将提升学生的提问能力作为重要的目标内容，对课堂教学的方法以及模式进行优化，从而对学生的提问能力进行有效的培养．本文主要从小学数学课堂中课堂氛围营造多媒体辅助基础应用教师示范引领课堂评价等几个方面，对如何提升小学生的提问能力进行研究，希望能够促进数学教学质量的进一步提升．
关键词： 小学数学 ； 提问能力 ； 教学策略
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浅谈小学数学教学中如何培养学生的提问能力
作者： 李晶
机构： 山西省晋中市榆次区实验小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年06期
174 ，共1页
摘要：“学”离不开“问”。提问是数学学习的基本能力。本文从敢问、会问、乐问三个方面，对小学数学提问能力的培养策略进行了探讨，以期培养小学生的问题意识，提高他们的数学素养。
关键词： 小学数学 ； 课堂教学 ； 提问能力 ； 策略
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小学数学教学中学生的自主提问能力培养
作者： 姜玉华
机构： 榆树市弓棚镇中心小学校
期刊 《文渊·高中版》
2021年04期
202 ，共1页
摘要：新课改教育背景下对小学数学教学提出了新的要求，要求教师在教学中应坚持以生为本，将学生的数学核心素养作为一项重要培养目标。为实现这一目标，小学数学教师应在充分了解小学生心理特点的基础上，充分挖掘教育机会，激发学生自主学习潜能的发挥，帮助学生找到适合自己的学习方法，真正成为课堂学习的主人。基于此，本文将结合笔者多年的实践教学经验，就小学数学教学中学生的自主提问能力的培养展开深入研究，希望本文的浅见能为广大同仁们提供有益的借鉴和思考。
关键词： 小学数学 ； 数学教学 ； 自主提问能力培养
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初中数学教学中培养学生主动提问能力的途径
作者： 唐小明
机构： 湖南省永州市蓝山县毛俊学校
期刊 《文渊·中学版》
2021年04期
195 ，共1页
摘要：随着新课程的改革，培养学生主动提问的能力已经成为初中数学教学中老师最关心的问题，主动提问体现了以学生为中心的教学理念，培养他们善于思考的品质。尽管大部分老师已经有意识的开始引导学生在课堂上主动提问，但是效果却并不明显，本文根据初中学生的特点，探讨提高学生主动提问能力的实施策略。
关键词： 初中 ； 数学 ； 主动提问能力
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小学数学课堂教学中提升孩子们提问能力的基本教学策略
作者： 彭禹
机构： 贵州省毕节市织金县第四小学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年18期
23-24 ，共2页
摘要：关于问题的提出，爱因斯坦曾说“提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度去看待旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”在数学活动中，提出问题与解决问题具有同样重要的地位和作用。在爱因斯坦的表述里，把提出问题与解决问题区别开来，只是出于研究的需要罢了。在问题探究中，提出问题与解决问题是相互统一、相互融合的。
关键词： 提问能力 ； 教学策略
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初中数学教学中提问能力的培养策略
作者： 熊小燕
机构： 重庆市奉节长龙实验中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年05期
64 ，共1页
摘要：新课程改革背景下，以生为本成为了学科教学的核心理念，在初中数学教学中培养学生的提问能力，能够让学生主动进入对知识的学习以及问题的发现之中，有利于学生对知识的理解和应用。但通过对目前初中生的数学学习来看，大部分学生都不具有提问的意识和能力，影响了学生的数学学习效果。对此，文章对初中数学教学中提问能力的培养的重要性和策略进行了具体分析和探讨，仅供参考。
关键词： 初中数学 ； 提问能力 ； 培养策略
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初中数学教学中提问能力的培养策略
作者： 熊小燕
机构： 重庆市奉节长龙实验中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年03期
92 ，共1页
摘要：新课程改革背景下，以生为本成为了学科教学的核心理念，在初中数学教学中培养学生的提问能力，能够让学生主动进入对知识的学习以及问题的发现之中，有利于学生对知识的理解和应用。但通过对目前初中生的数学学习来看，大部分学生都不具有提问的意识和能力，影响了学生的数学学习效果。对此，文章对初中数学教学中提问能力的培养的重要性和策略进行了具体分析和探讨，仅供参考。
关键词： 初中数学 ； 提问能力 ； 培养策略
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高中物理课堂教学中学生提问能力培养分析
作者： 朱志贤
机构： 广州市增城区郑中钧中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年02期
209 ，共1页
摘要：在新课程改革不断深入地背景下，当前在高中物理教学工作中更加注重采用多样化教学手段，为了实现达到理想教学效果，让学生对物理学习产生浓厚的兴趣和主动性，跟上教师的授课节奏，则要求教师在后续教学工作中积极采用问题教学法，在这一潜移默化过程中提升学生提问能力，促使学生能够善于发现问题、提出问题、处理问题，落实自主探究和深入思考，以此提升整体授课质量。因此，本文将围绕高中物理课堂教学中学生提问能力的培养为主题来展开分析，通过详细了解在高中物理教学工作中培养学生提问能力的价值，再提出在高中物理教学过程中培养学生提问能力的可行性对策。
关键词： 高中物理课堂教学 ； 学生 ； 提问能力培养
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高中生物一轮复习中培养学生提问能力的策略
作者： 冯德辉 郑潇楠
机构： 甘肃省庆城县陇东中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年02期
225 ，共1页
摘要：随着新课改的不断发展，素质教育理念在教学中的广泛应用，传统的教学模式已经不再适合当今教学体系的发展。在传统的教学模式中，教师着重于知识的讲解以及成绩的提升，忽视了高中生的主体地位和学习体验，使得授课质量与效率停滞不前。高中生物在高考中占有一定比重，在一轮复习中培养学生的提问能力对于提升高考适应能力具有十分重要的作用，同时也有助于良好学习氛围的形成，提升复习的质量与效率。
关键词： 高中生物 ； 一轮复习 ； 提问能力 ； 培养策略
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探究初中物理课堂教学中如何培养学生的提问能力
作者： 王兴江
机构： 贵州省毕节市织金县鸡场乡鸡场中学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年07期
243 ，共1页
摘要：在新课程改革实施的背景下，教育领域开始对课堂教学的优化提出了新的要求。也就是说，教学过程中要重视教学，并为学生的知识提供足够的时间和空间，使其内化、吸收，促进学生深入学习的良好课堂教学效果得以有效实现。而在有效培养学生提问能力的基础上，可以帮助学生思考所学知识，为学生在后续生活中解决所学知识的实际问题打下坚实的基础。
关键词： 初中物理 ； 学生 ； 提问能力 ； 培养策略
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小学语文阅读教学中学生提问能力的培养
作者： 唐丽华
机构： 江西省抚州市南丰县桔都小学
期刊 《真情》
2021年06期
139 ，共1页
摘要：让学生在小学语文阅读过程中善于发现并提出问题，主动参与和投入学习中，寻求问题的答案，这有利于实现教学相长，提升课堂教学质量。所以，小学语文教师需要深入研究如何提高语文阅读教学中学生的提问能力。本文从培养小学生语文阅读提问能力的重要性入手，分析了阅读教学中引导学生提问需要把握的基本原则，并给出了相关建议，以供参考。
关键词： 小学语文 ； 阅读教学 ； 提问能力
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初中数学教学中提问能力的培养措施
作者： 陈晓斌
机构： 江西省赣州市定南实验学校
期刊 《真情》
2021年07期
52 ，共1页
摘要：在初中，数学是非常关键的一门科目，学生的全面发展都会受到数学教学的熏陶，最近几年由于教学改革的逐步加深，对学生自身的独立学习、共同探讨的技能的要求也随之不断提高，踊跃的提出问题就成了学生独立学习，共同探讨的根本。因此，初中的数学教师需要极其重视学生踊跃发问技能的培育，可以让学生经过发问不断增加自己对知识的掌握，从而推动学生的进步。
关键词： 初中数学 ； 提问能力 ； 培养策略
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高中物理课堂教学中学生提问能力培养探析
作者： 刘震
机构： （黑龙江省齐齐哈尔市龙江县第一中学　黑龙江　齐齐哈尔　161100）
期刊 《文渊·小学版》
2019年10期
212 ，共1页
摘要：在高中阶段，学生学习的内容越来越多，学习的知识也越发深入。教师不能一味采用单一的输出式教学，而是要积极培养高中学生的学习能力，这样才可以让学生高效学习。物理作为高中阶段的一门重要理科科目，它更需要学生具备探究意识。故而教师应当在高中物理课堂教学中贯穿对学生提问能力的培养，让学生可以大胆提出自己的想法与建议，使学生的思维更加活跃，思考问题更加透彻全面，这才能促进学生逻辑思维的提高，才能让学生全面发展。鉴于此，本文就将探析如何在高中物理课堂教学中培养学生的提问能力。
关键词： 高中 ； 物理教学 ； 提问能力 ； 培养策略
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中学化学教学中培养学生提问能力的实践研究
作者： 梁雪冰
机构： （南宁市第四十一中学　广西南宁　532000）
期刊 《科学咨询》
2020年07期
146
摘要：摘　要：培养学生提问能力，就是指教师根据教学目标的要求和课程教学的需要，在对教材中的知识点进行全面、充分地讲解之后，给予学生针对自己理解不够充分的地方进行提问的机会，或者是在与他人进行相互讨论之后，勇于对教材内容提出疑问。在这个过程中，学生需要首先对于教师所讲解的内容开展自主的思考以及深入探索，然后经过归纳、总结、逻辑思考之后，寻找到自身化学知识体系当中的“模糊点”，从而提出有价值的问题。在初中化学教学中积极培育学生提问能力，就需要教师鼓励学生对知识进行迁移，并且在教学当中运用与化学知识相关的具体事例，来启发学生对于化学知识进行深度思考。
关键词： 中学化学 ； 提问能力 ； 化学教育
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初中数学教学中提问能力的培养策略
作者： 王圆月
机构： （重庆市兼善中学　重庆　400700）
期刊 《科学咨询》
2021年06期
168
摘要：摘　要：数学是一门思维性的学科，通过对学生提问能力的培养，能够让学生提出更加有价值的问题，在解决问题的过程中，完成对数学知识的有效学习。但就目前的初中数学教学来看，往往存在学生提问能力培养不受重视，或者培养方法不适当的问题，影响了教与学的开展效果。为此，文章首先对初中数学教学中培养学生提问能力的意义进行阐述，然后对初中数学教学中培养学生提问能力的现状和策略进行了具体分析和探讨，以供参考。
关键词： 初中数学 ； 提问能力 ； 培养策略
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小学语文阅读教学中学生提问能力的培养
作者： 李沅洁
机构： （四川省泸州国家高新区小学校　四川泸州　646000）
期刊 《科学咨询》
2021年04期
275
摘要：摘　要：阅读教学是小学语文教学的重要内容，阅读教学的效果直接会影响语文教学的整体效果。课堂提问是阅读教学的一个重要手段，但大部分老师的课堂提问都局限在老师提问学生回答层面，使学生的学习十分被动。为此，在新课程改革背景下，小学语文老师在开展阅读教学的过程中，要注重对学生提问能力的培养，让学生在积极“问”和有效“问”的过程中，打造更加生动、高效的阅读课堂。文章对小学语文阅读教学中学生提问的现状进行分析，提出了小学语文阅读教学中培养学生提问能力的策略。
关键词： 小学语文 ； 阅读教学 ； 提问能力 ； 培养策略
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