|
初中英语“主题式”阅读复习教学实践——以Unit 5 Why do you like pandas?复习教学为例
|
李彦江
李娇
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
本期专题
|
2024年04期 |
0 |
0 |
|
|
HPM视野下小学数学学科融入思政元素的探索
|
李彦
张然然
|
小学教学设计
|
本期关注
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
“层进”理论视域下小说单元阅读任务群教学设计——以九下第二单元为例
|
李彦凤
|
语文教学通讯
|
理念·观察_学科建设 基于三层级文本解读的层进教学设计与实践(七)
|
2024年08期 |
0 |
0 |
|
|
函数应用中的“转化与化归”素养
|
李彦霞
张科
|
中学生数理化(高一数学)
|
数学文化与赏析
|
2025年01期 |
0 |
0 |
|
|
信息技术支持下的高中英文名著阅读教学实践研究
|
李彦霞
|
中学生英语
|
教学改革与创新
|
2024年48期 |
0 |
0 |
|
|
挖掘乡土历史资源 助力核心素养养成
|
李彦
|
中学历史教学参考
|
教研推进平台_教研动态
|
2024年23期 |
0 |
0 |
|
|
情境·问题·史料:落实学科核心素养的关键视角
|
李彦君
|
中学历史教学参考
|
学生成长指导_素养聚焦
|
2024年17期 |
0 |
0 |
|
|
论基于核心素养的初中英语单元整体教学
|
边馨
李彦兰
|
中学生英语
|
教学理论与实践
|
2024年12期 |
12 |
0 |
|
|
在单元整体教学中培养初中生的英语思维品质
|
李彦兰
边馨
|
中学生英语
|
教学改革与创新
|
2024年04期 |
8 |
0 |
|
|
《周总理,你在哪里》的教学切入点
|
李彦清
|
中学语文
|
教学_阅读
|
2024年15期 |
28 |
0 |
|
|
试论新课标下小学数学教学方法 的创新及对策
|
李彦辉
|
人生与伴侣
|
教苑论坛
|
2024年07期 |
189 |
0 |
|
|
初中数学教学中学生提问能力的培养策略
|
李彦
|
新潮电子
|
教学研究
|
2023年01期 |
419 |
0 |
|
|
分层教学,让每个学生学有所成
|
李彦虎
|
课堂内外
|
课题博览
|
2022年08期 |
451 |
0 |
|
|
高职测绘工程类专业实践教学体系的构建
|
张志伟
李彦鹏
李福平
|
文渊·小学版
|
高教研究
|
2020年08期 |
652 |
0 |
|
|
高中美术灵动课堂构建方法论述
|
李彦
|
文渊·高中版
|
文体艺术
|
2021年06期 |
484 |
0 |
|
|
抓好水利工程管理 确保水利工程安全
|
李彦荣
|
爱情婚姻家庭·上旬
|
管理观察
|
2020年03期 |
618 |
0 |
|
|
小学语文教学如何培养学生的阅读能力
|
李彦珍
|
爱情婚姻家庭
|
语文教育
|
2022年21期 |
645 |
0 |
|
|
新课改背景下在小学语文教学中进行整本书阅读指导的策略
|
李彦丽
|
文渊·高中版
|
阅读写作
|
2021年03期 |
648 |
0 |
|
|
浅论中小学语文阅读教学作用
|
李彦儒
|
爱情婚姻家庭·下旬
|
语文教育
|
2021年08期 |
799 |
0 |
|
|
初中体育教学中如何促进学生的个性发展
|
李彦
|
真情
|
基础教育
|
2021年04期 |
649 |
0 |
|