| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 以概念能力提升写作高阶思维 | 姚冬芬 | 语文教学通讯 | 表达_写作论坛 | 2024年31期 | 0 | 0 | ||
| 写作中概念界定的方法及作用 | 王良 | 语文教学通讯 | 表达_写作论坛 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| 何为“化学美”——来自中国传统美学意象说的启示 | 凌一洲 路博雅 任红艳 | 化学教学 | 课改前沿_探索实践 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 中小学全学科阅读的价值、内涵及路径 | 张晓玉 | 福建教育 | 关注 | 2024年20期 | 0 | 0 | ||
| 综合学习的要义阐释 | 陈佑清 贺元萍 | 当代教育科学 | 课程与教学 | 2023年04期 | 485 | 0 | ||
| 浅谈对中国艺术歌曲的认识——读《中国艺术歌曲论》有感 | 赵明玉 | 文渊·中学版 | 文体艺术 | 2020年06期 | 628 | 0 | ||
| 小学数学核心素养要素分析与界定反思 | 扎西达瓦 | 爱情婚姻家庭·中旬 | 基础教育 | 2021年08期 | 647 | 0 | ||
| 重大行政执法决定法制审核制度在基层税务机关的应用探析 | 鲁丹 高玉飞 | 真情 | 管理观察 | 2020年07期 | 604 | 0 |
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