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国防教育视域下小学体育跨学科主题学习研究

柳冬良

江苏省苏州市吴中区枫津实验小学

小学体育的跨学科主题学习是新课程标准中的关键组成部分。该学习模式强调将革命文化、国家安全等关键主题与教学内容相结合。本研究着眼于国防教育的视角，探讨了国防教育与小学体育及健康教学之间的联系，并分析了目前国防教育在小学体育与健康课程中的运用情况。同时，本文还探索了如何在小学体育的跨学科主题学习中应用和实践国防教育，旨在为实现小学阶段国防教育的目标作出贡献。
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【栏　目】 学生_成长指导
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 小学体育 ; 跨学科主题学习 ; 国防教育 ; 实效性 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年09期 第25-27页 （共3页）

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华夏教师（2024年09期）

导出/参考文献
[1]柳冬良，. 国防教育视域下小学体育跨学科主题学习研究[J]. 华夏教师 . 2024(09): 25-27.

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