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探索小学语文教学中德育渗透的途径

张宁 王伟

山东省临沂市罗庄区褚墩镇中心小学 山东省临沂第四十中学

将德育内容融入语文教学中，对小学生形成优良品格和正确价值观具有积极作用。鉴于此，本文从德育的角度出发，首先讨论了如何有效渗透德育内容的重要原则，即强调与生活实际相结合和循序渐进的教学方法；接着，文章详细描述了几种具体的实施策略，包括在教学中加入生活化元素、组织角色扮演活动、推广优秀的传统文化等，旨在为小学语文教师提高德育教学效果、增强学生的语文素养提供一定的实用参考价值。
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【栏　目】 课程_学科德育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 小学语文 ; 德育知识 ; 生活元素 ; 角色扮演法 ; 传统文化 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年09期 第58-60页 （共3页）

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华夏教师（2024年09期）

导出/参考文献
[1]张宁，王伟，. 探索小学语文教学中德育渗透的途径[J]. 华夏教师 . 2024(09): 58-60.

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