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探究初中地理教学中生态文明理念的渗透
尹洪娟
山东省滨州市滨城区第五中学
本文探讨了初中地理教学中如何渗透生态文明理念,以培养学生对环境保护和可持续发展的认知和实践能力。通过深入分析生态系统、生物多样性、气候与环境变化、可持续发展等方面的内容,并结合亚洲、欧洲、美洲、非洲和大洋洲的教学内容,使学生在地理学科中更好地理解和应用生态文明理念。
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【栏 目】
课程_教学新探
【分 类】
文化、科学、教育、体育
教育综合
【关键词】
生态文明
;
初中地理教学
;
生态系统
;
气候变化
;
可持续发展
;
【出 处】
《华夏教师》2024年09期
第123-125页 (共3页)
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华夏教师(2024年09期)
导出/参考文献
[
1
]尹洪娟,. 探究初中地理教学中生态文明理念的渗透[J]. 华夏教师 . 2024(09): 123-125.
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