赓续和美之风，涵育时代青年——江苏省泰兴市第二高级中学高中生自主管理实践研究
陈明 符凯
随着素质教育的持续推进，新一轮课程改革强调教育要以学生为主体，以德育为根本任务，培养具备终身学习能力、适应时代发展能力和持续创新能力的个体。近年来，江苏省泰兴市第二高级中学以校园特色文化为引领，以课程开发和课堂转型为载体，以学生自我体验为主要方式，以学校、家庭、社会联动教育为依托，集中式、系统化、持续性地实践体验式德育机制，构筑培育时代青年的新高地，让德育工作更加立体化、实效化、特色化，培根铸魂成效显著。
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