首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

小学数学教学中模型思想的运用研究

李闯 肖春柯

山东省临沂市罗庄区褚墩镇中心小学 山东省临沂市青河实验学校

“模型思想”作为一种将数学与实际问题相结合的思维方式，有助于学生更深入地理解数学概念和提高实际问题解决能 力，培养学生的创造性思维和综合素养。本文分析了感知模型、构建模型、应用模型、验证模型和巩固模型五个模型阶段的教学设 计，以帮助学生逐步形成数学建模能力。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 课程_教学新探
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 小学数学教学 ; 模型思想 ; 数学建模 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年16期 第109-110页 （共2页）

相关文献

1.
韩防震：
践行陶行知教育思想　实施小学数学教学生活化
科学咨询
2021年01期
2.
罗付仁：
基于信息技术的小学数学教学创新
科学咨询
2021年02期
3.
董阳：
浅谈如何借助初中数学模型思想养成教育提升学生的学科素养
科学咨询
2021年02期
4.
江信涛：
研究高中数学建模的教学方法
科学咨询
2020年11期
5.
朱建：
信息技术在小学数学教学中的有效运用
科学咨询
2020年10期
6.
周佳琪：
数学游戏在小学数学教学中的实践应用
科学咨询
2020年07期
7.
石丹：
核心素养理念在小学数学教学中的培养渗透
文渊·小学版
2019年10期
8.
侯政：
五年制高职数学建模选修课的开发与实施 ——以无锡机电高等职业...
商业2.0·市场与监管
2020年02期
9.
李丽琼：
小学数学教学中渗透模型思想教学策略
真情
2022年05期
10.
苏秀娟：
助力小学生在数学课堂教学中体现主体地位的相关途径
真情
2020年11期

华夏教师（2024年16期）

导出/参考文献
[1]李闯，肖春柯，. 小学数学教学中模型思想的运用研究[J]. 华夏教师 . 2024(16): 109-110.

PDF在线阅读

《小学数学教学中模型思想的运用研究》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知