首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

小学语文“思辨性阅读与表达”学习任务群的教学策略

张小莉

四川省成都市龙泉驿区第三小学校

“思辨性阅读与表达”是语文学习任务群之一，对应语文核心素养中的“思维能力”。在核心素养培养背景下，教师应当着力培养学生思维能力。本文根据“思辨性阅读与表达”学习任务群与思维能力之间的关系，进行小学语文“思辨性阅读与表达”学习任务群教学策略的实践研究，希望通过落实“思辨性阅读与表达”学习任务群改进传统的小学语文教学，让学生获得发展思维能力的机会，增强语文学科的立德树人效果。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 课程_教学新探
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 小学语文 ; 思辨性 ; 阅读与表达 ; 学习任务群 ; 教学策略 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年16期 第92-94页 （共3页）

相关文献

1.
胡菊平：
新课程背景下小学作文教学的经验之谈
科学咨询
2021年01期
2.
李蓉：
立德树人导向下的高中历史教学策略
科学咨询
2021年01期
3.
王建华：
教育治理环境下培养学生小学语文素养
科学咨询
2021年01期
4.
杨曲：
浅谈课前自主学习在初中英语教学中的有效性
科学咨询
2021年01期
5.
周孝江：
初中历史教师培养学生证据意识的探索
科学咨询
2021年01期
6.
李洪平：
中学生心理健康教育在班主任德育中的渗透
科学咨询
2021年01期
7.
周进雄;彭...：
高效课堂教学下小学语文课堂教学设计
科学咨询
2021年01期
8.
陈林琼：
群文阅读在中考语文复习中的教学策略探究——以重庆中考文言文链...
科学咨询
2021年01期
9.
陈素娟：
刍议小学语文中群文阅读的实践与探索
科学咨询
2021年01期
10.
邓军见：
小学数学中“以生为本”教学开展的策略研究
科学咨询
2021年01期

华夏教师（2024年16期）

导出/参考文献
[1]张小莉，. 小学语文“思辨性阅读与表达”学习任务群的教学策略[J]. 华夏教师 . 2024(16): 92-94.

PDF在线阅读

《小学语文“思辨性阅读与表达”学习任务群的教学策略》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知