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小学语文学习任务群教学研究综论

肖付娟

江苏省徐州市侯集实验小学

依循2022年版语文新课标提出的学习任务群的解读，在小学语文教学中，教师应根据教材编排的不同的主题设计不同的学习任务群，帮助学生掌握语文要素，构建知识体系，培养学生的高阶思维，提升学生的语文核心素养。本文解读了学习任务群的概念及特点，对基础型任务群、发展型任务群和拓展型任务群的具体应用进行了探讨，在设计与实施的过程中促进学生的发展。
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【栏　目】 课程_教学新探
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 小学语文 ; 学习任务群 ; 核心素养 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年16期 第95-96页 （共2页）

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华夏教师（2024年16期）

导出/参考文献
[1]肖付娟，. 小学语文学习任务群教学研究综论[J]. 华夏教师 . 2024(16): 95-96.

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