高中生物学教学中创新能力培养的有效策略
王璞
随着科技的不断发展和社会的持续进步,使得创新能力在人才培养过程中的关键地位愈发显著。高中生物教学作为塑造学生科学素养与实验操作能力的重要途径,其宗旨不仅局限于基础生物知识的传授,更着眼于激发学生内在的创新潜力,致力于培育兼备创新思维与实践能力的新时期人才。基于此,本文分析创新能力概念以及高中生物学教学中创新能力培养的必要性,从多方面入手探究高中生物学教学中创新能力培养有效策略。
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赣B2-20210313
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