以考促教:新高考背景下高中政治大单元教学路径探究
彭太学
新高考改革强调核心素养的培育与学科能力的综合考查,高中政治教学需适应这一变化,构建大单元教学模式,实现知识整合与学生能力的提升。本文探讨在新高考背景下,如何通过“以考促教”策略优化高中政治大单元教学路径,旨在促进学生深度学习,提高教学效率与质量。
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赣B2-20210313
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