首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
学术动态
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

核心素养下的高中数学数字化教学策略

吴青

福建省长乐第二中学

随着信息技术的迅猛发展，教育数字化转型已成为当前教育领域的重要议题。高中数学教育作为培养学生逻辑思维、抽象思维等核心素养的关键环节，其数字化转型对于提升学生核心素养具有重要意义。本文将从学生核心素养发展的角度，对高中数学教育的数字化教学进行评估与反思。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教改研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中数学 ; 数字化转型 ; 教学研究 ;
【出　处】 《高考》2025年07期 第56-58页 （共3页）

相关文献

1.
邱云秀：
课程思政融入《国际经济学I》课程教学研究
科学咨询
2021年01期
2.
曾传才：
高中数学教学中创造性思维能力的培养
科学咨询
2021年01期
3.
曾海珍：
基于核心素养下的初中英语学习活动观教学
科学咨询
2021年01期
4.
胡佳：
核心素养下高中数学概念课教学策略
科学咨询
2021年01期
5.
黄婷：
启发性提问在高中数学教学中的有效运用
科学咨询
2021年01期
6.
马丽莉：
高中数学概念教学及提升实效的措施
科学咨询
2021年01期
7.
米新生：
引导学生自主探究　发挥数学课堂魅力
科学咨询
2021年01期
8.
万根华：
高中物理教学特点与抽象思维能力的培养
科学咨询
2021年01期
9.
王娟：
在高中数学教学中应用思维导图的思考
科学咨询
2021年01期
10.
钟露：
谈高中数学不同课型教学
科学咨询
2021年01期

高考（2025年07期）

导出/参考文献
[1]吴青，. 核心素养下的高中数学数字化教学策略[J]. 高考 . 2025(07): 56-58.

PDF在线阅读

《核心素养下的高中数学数字化教学策略》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知