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深度学习视角下的高中化学大单元教学实践研究

尹欢

西安交通大学苏州附属中学

在高中化学大单元教学实践中，教师在深度学习视角下，积极探索大单元教学活动全面创新，切实提高学生化学综合素养，使学生能逐层次探究学习化学知识，引导学生多维度思考。本文从深度学习视角，对高中化学教学改革进行了深度探究，提出了在化学课堂上开展大单元教学指导的措施，旨在能全面改善化学教学成效，促进学生对化学知识深度探究学习，有效增强学生化学学习体验，提升学生化学自主探究学习能力。
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【栏　目】 实验探索
【分　类】 中等教育
【关键词】 深度学习 ; 高中化学 ; 大单元教学 ;
【出　处】 《高考》2025年07期 第119-122页 （共4页）

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高考（2025年07期）

导出/参考文献
[1]尹欢，. 深度学习视角下的高中化学大单元教学实践研究[J]. 高考 . 2025(07): 119-122.

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