新高考背景下高中数学复习教学策略
蒋大为
新高考改革带来了一系列的变化,对高中数学教学产生了深远的影响。倘若教师仍旧以传统的数学复习教学策略推进复习教学活动,不仅难以增强学生对新高考形势的适应能力,而且不利于促进学生全面发展。基于此,教师有必要对新高考背景下的数学复习教学工作进行探究,持续改进数学复习教学方法与手段,便于使学生在数学复习的过程中掌握数学知识,提高对数学知识的应用能力,增强问题解决能力、创新创造能力。本文分析了新高考数学的特点,提出了新高考背景下高中数学复习教学策略,旨在为高中数学复习教学活动的高效开展提供科学指导。