信息技术与高中通用技术教学的深度融合策略
王冲 李艳
在信息技术与各学科深度融合的背景下,高中通用技术教学的有效发展离不开信息技术。教师应当善于在课前、课中、课后阶段运用信息技术组织通用技术教学活动,让学生积极体验,并因此获得良好发展。本研究将结合具体的通用技术教学内容,尝试在不同的教学阶段运用信息技术,希望拓宽通用技术教学时空,丰富通用技术教学活动,提高通用技术教学效果。
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赣B2-20210313
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