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新高考背景下高中数学教学生活化的实践与思考

彭新辉 宋向妮

麟游县中学

新高考改革不仅是考试制度的调整，更是教育理念的深刻变革。高中数学教学面临着新的挑战和机遇，新高考改革强调学生综合素质的培养和实际应用能力的提高，要求数学教学不再局限于传统的书本知识教学，而需要更加注重学生实践能力和创新思维的培养。在此背景下，生活化教学的理念越来越受到人们的重视，它强调数学知识与现实生活的结合，通过创设生动的生活情境，引导学生解决实际问题，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维和实践能力，是提高数学教学效果的有效途径。
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【栏　目】 课程创新
【分　类】 中等教育
【关键词】 新高考背景 ; 高中数学教学 ; 生活化 ; 特征 ; 因素 ; 实践与思考 ;
【出　处】 《高考》2025年07期 第72-74页 （共3页）

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高考（2025年07期）

导出/参考文献
[1]彭新辉，宋向妮，. 新高考背景下高中数学教学生活化的实践与思考[J]. 高考 . 2025(07): 72-74.

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