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高中数学教学中思维能力的培养与分析

李启美

容县高级中学

高中数学作为培养学生逻辑思维与抽象思维的重要学科，对于学生思维能力的发展具有举足轻重的作用。本文旨在探讨高中数学教学中如何有效培养学生的思维能力，通过分析高中数学教学的现状，提出针对性的教学策略。研究表明，通过创设问题情境、实施探究式教学、强化思维训练以及利用信息技术辅助教学等措施，能够显著提升学生的数学思维能力。本文的研究不仅有助于高中数学教师优化教学方法，也为其他学科的教学提供了有益的参考。
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【栏　目】 教改研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中数学 ; 思维能力 ; 教学策略 ;
【出　处】 《高考》2025年07期 第38-40页 （共3页）

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高考（2025年07期）

导出/参考文献
[1]李启美，. 高中数学教学中思维能力的培养与分析[J]. 高考 . 2025(07): 38-40.

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