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明分类 巧对比 重关联——《100以内的口算加、减法的整理和复习》教学设计研究

蒋安娜

浙江省杭州市余杭区凤凰小学

100以内的口算加、减法是小学阶段的基础知识，它为后续学习笔算加、减法奠定了重要的基础。《100以内的口算加、减法的整理和复习》这节课是对一年级下学期口算加、减法的回顾、整理和复习。本文通过对人教版新教材的分析与思考，结合数学核心素养的培养要求，进行教学设计。
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【栏　目】 新教材课例研究
【分　类】 基础教育
【出　处】 《小学教学设计》2025年11期 第48-51页 （共4页）

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小学教学设计（2025年11期）

导出/参考文献
[1]蒋安娜，. 明分类 巧对比 重关联——《100以内的口算加、减法的整理和复习》教学设计研究[J]. 小学教学设计 . 2025(11): 48-51.

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《明分类 巧对比 重关联——《100以内的口算加、减法的整理和复习》教学设计研究》

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