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小学数学分层教学的设施
薛金连
岚县北村明德小学
随着社会的进步,小学教育也越来越重视,以前老师在教学过程中采用传统的教学模式,学生个性得不到发挥,无法顾及各个层次学生之间的差异,形成两极分化,在新课改的推动下,我校响应时代教学的要求,对教学实施分层教学,因材施教,以学生为基础,进行多方面的教学分层,对不同的学生设定不同的教学任务和目标,让学生有一个活泼有趣,生动形象而富有个性的课堂教学。
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【栏 目】
教育天地
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
小学数学
;
数学教学
;
教学分层教学模式的实施
【出 处】
《文渊·小学版》2021年02期
第266页 (共1页)
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文渊·小学版(2021年02期)
导出/参考文献
[
1
]薛金连. 小学数学分层教学的设施[J]. 文渊·小学版 . 2021(02): 266.
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