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小学数学分层教学的设施

薛金连

岚县北村明德小学

随着社会的进步，小学教育也越来越重视，以前老师在教学过程中采用传统的教学模式，学生个性得不到发挥，无法顾及各个层次学生之间的差异，形成两极分化，在新课改的推动下，我校响应时代教学的要求，对教学实施分层教学，因材施教，以学生为基础，进行多方面的教学分层，对不同的学生设定不同的教学任务和目标，让学生有一个活泼有趣，生动形象而富有个性的课堂教学。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 ; 数学教学 ; 教学分层教学模式的实施
【出　处】 《文渊·小学版》2021年02期 第266页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]薛金连. 小学数学分层教学的设施[J]. 文渊·小学版 . 2021(02): 266.

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